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1.
2.
常德是一片红色热土。在这片土地上,革命先辈刘泽远用他的一片赤诚丹心谱写了不朽的热血青春。积极开展农民运动刘泽远,1907年3月10日出生于常德县丹洲乡刘拱桥村(现武陵区芙蓉街道泽远社区),1920年考入常德县立第一高等小学堂,1923年考入长沙华中美术专科学校,同年9月加入社会主义青年团。1925年6月参加长沙学生、工人声援“五卅”反帝爱国运动的游行。 相似文献
3.
山西警官高等专科学校是2000年3月经国家教育部批准,在原公安部管理干部学院山西分院和山西省人民警察学校基础上合并组建的一所普通公安高等专科学校。近年来,学校坚持“从严治校”的办学指导原则,本着“建设一流公安院校”的目标,狠抓了师资队伍建设、教学实验设施建设和图书信息资料建设等“三大支柱”建设。尤其在师资队伍建设方面,认真落实尊师重教的各项措施,做出了许多富有成效的实践和探索,初步形成了一支素质较高且颇具发展潜力的教师队伍。目前共有教师203名,其中教授2名,副教授51名,约占教师总数的25%;讲师73名,约占… 相似文献
4.
在党校函授教育中如果对概括、深化、交流三种面授辅导方法运用得当,可以达到比较理想的教学效果。 一、概括。面授辅导之前,学员一般都经过自学、做作业等过程,对教材的内容已经有所了解,但要说从整体上面、准确把握,还谈不上。因此,有必要用概括的方法,对教材进行全面的分析。这种分析必须作到高屋建瓴、切中要害,不失偏颇,讲明对教材的学习目的,揭示教材的理论逻辑结构,指出教材的关键和重点。这里虽然用的是概括的方法,但讲授的内容既有利于学员全面、准确把握教材,又要跳出教材和自学指导书的局限,用比较开阔的视野、严谨而活泼的讲解让学员有一种既在情理之中,又出乎意料之外的豁然开朗的感觉,远远超出他们原先的认识范围和理解程度。通过这种概括讲解,在明确教 相似文献
5.
6.
石明宽 《辽宁省社会主义学院学报》2005,(2):65-66
新经济时代教育发展面临新的挑战.高等学校教育管理中面临的是如何进一步提高管理质量和管理水平.其中重要一环即为提高学生的自我意识、自我管理能力及参与意识的提升。 相似文献
7.
以“掌握理论,丰富知识,增强党性,提高能力”为培养目标的党校函授教育的主要对象是在职党员干部。如何针对这些学员的特点,提高党校函授教育质量,从教学实践中可归纳为如下四点:开好一门主课、调动两个因素、利用三个课堂、落实四项制度。 相似文献
8.
9.
曹志友 《党史博采(理论)》2007,(4)
高等医学院校医疗卫生机构的特点是编制小、人员少、任务重、经费少、创收难、自我发展受限、服务对象特殊、医疗门诊供需矛盾突出、各功能科室相对齐全。职能有疾病预防、医疗救治、医疗保健、卫生工作协调。针对以上特点和职能进行有效管理,才能充分发挥医疗卫生机构的作用。 相似文献
10.
《党员生活(武汉)》2010,(2):40-40
省级最佳文明单位湖北美术学院座落于武汉长江之滨、武昌的“县华林”历史文化街区,藏龙岛新校区位于风景秀丽的汤逊湖畔、江夏区的藏龙岛科技园。学院占地面积800亩,在校生7000余人,教职员工400余人,是华中地区唯一一所多学科、多学历层次的高等美术学院。 相似文献