全文获取类型
收费全文 | 30344篇 |
免费 | 162篇 |
国内免费 | 91篇 |
专业分类
各国政治 | 402篇 |
工人农民 | 251篇 |
世界政治 | 712篇 |
外交国际关系 | 527篇 |
法律 | 4851篇 |
中国共产党 | 5329篇 |
中国政治 | 10982篇 |
政治理论 | 2733篇 |
综合类 | 4810篇 |
出版年
2024年 | 63篇 |
2023年 | 286篇 |
2022年 | 308篇 |
2021年 | 271篇 |
2020年 | 348篇 |
2019年 | 240篇 |
2018年 | 119篇 |
2017年 | 298篇 |
2016年 | 435篇 |
2015年 | 781篇 |
2014年 | 2188篇 |
2013年 | 2182篇 |
2012年 | 2547篇 |
2011年 | 2788篇 |
2010年 | 2638篇 |
2009年 | 2563篇 |
2008年 | 2411篇 |
2007年 | 1731篇 |
2006年 | 1650篇 |
2005年 | 1482篇 |
2004年 | 1383篇 |
2003年 | 1311篇 |
2002年 | 1028篇 |
2001年 | 797篇 |
2000年 | 545篇 |
1999年 | 96篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《Journal of Sichuan Police College》2022,(1):122-131
性侵害未成年人案件的办理存在特殊性,传统检警关系模式难以有效保护被害人权益,亦难以保证侦查取证的质量。检警一体化、侦诉协作、检察引导侦查等三种检警关系模式各有优劣。结合检警关系理论与办理性侵害未成年人案件的双重功能来看,应在检察引导侦查模式下明确“提出要求”和“临场监督”等具体内容。这样才能更好实现保护性侵害未成年被害人与保证侦查取证质量两方面平衡。 相似文献
3.
疫情就是命令,防控就是责任!上海市公共卫生临床中心内,截至2月5日,64名市级医院专家医生抽调参与救治,持续做好确诊病例医疗救治、急救转运等工作。这群从大年夜开始,陆续入驻中心的“白衣战士”,在应急病区内每曰工作长达16小时,常常为了节约防护服,不吃不喝减少出入次数。他们用精湛的技术、柔软的肉身,为上海市民筑起健康的“铜墙铁壁”,“有我们在,请上海市民放心!” 相似文献
4.
5.
苏智良 《上海市社会主义学院学报》2021,(2):14-20
上海是中国共产党的诞生地,也是中共建党活动最为集中、最为丰富的城市。本文较为详细地考订了早期革命者在上海从事建党活动的机构、会址、旧居等历史活动空间,至少有40余处相关场所,呈现出中共在上海建党活动的全景。如此众多、遍布全城的初心始发地是上海建党的历史见证,也是党史教育的最佳场馆。 相似文献
6.
十八洞村以“精准扶贫”首倡地的担当和作为,勇于实践、大胆探索,成功地走出了一条主要依靠自身力量摆脱贫困、实现富裕的正确道路,创造了这个千年苗寨发展史上的人间奇迹,形成了习近平总书记所要求的“可复制、可推广”的脱贫模式,成为当代中国精准扶贫、精准脱贫的“村级样本”和告别贫困、实现全面小康的生动典型。十八洞村的脱贫模式和成功经验,是全面贯彻落实习近平精准扶贫理念的必然结果,是当代中国摆脱贫困、走向全面小康的一个生动缩影。 相似文献
7.
学徒制是源于传统"师承收授"的技术传承模式,"现代学徒制"是工业革命背景下兴起的新型"技术"传承模式,是当代学历性职业教育模式的重要补充形式.文章主要就现代殡葬技术与管理专业"现代学徒制"施行时应注意的问题提出对策:促进校馆/校企交流、盘活教育资源、加强校馆/校企合作、培养合格人才、引导校馆/校企联合、改革教学体系. 相似文献
8.
目前,法学藏汉双语人才培养过程中还存在着培养目标模糊、师资和教材的匮乏、实际人才需求与培养目标之间存在差距等问题。文章以甘肃民族师范学院法学藏汉双语专业人才培养为例,以具体培养模式和教学活动为切入点,指出问题的同时,提出一些建议和思考。 相似文献
9.
孟茸 《中共济南市委党校学报》2020,(1):93-97
2018年以来,山东省深化“一次办好”改革,深入推进审批服务便民化,各地市纷纷结合本地实际,通过开展规定动作+特色动作进一步细化落实。经过近两年的实践摸索,“一次办好”取得了许多成功的经验,成效显著。但是在实际运行中发现“一次办好”仍存在“痛点”和“堵点”。应以此为突破口,各级政府结合实际,坚持问题导向,采取一系列切实可行的措施来消除“痛点”、打通“堵点”,进一步优化创新“一次办好”改革模式。 相似文献
10.
《学校党建与思想教育》2021,(4)
近些年,国内高职院校在人才培养过程中,对校企合作这种新型方式进行了广泛且合理的运用。针对目前高职院校人才培养存在的合作模式停留在初浅层次、实习学生知识技能水平和价值取向离企业要求差距大、有经验的"双师型"教师短缺、人才培养的课程设置不健全等问题。文章提出校企合作三方角色定位要准确、专业课程设置要满足企业需求、要创建创新型人才培养机制、校企双方共同构建人才培养目标、人才培养实训基地等有效措施。 相似文献