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郑超麟是我国五四时期旅法勤工俭学生 ,是中国共产党早期马克思主义宣传家、理论家和社会活动家。他曾担任《向导》周报日常编辑 ,又是《向导》周报主要撰稿人之一。郑超麟为传播马克思主义 ,宣传中国共产党的路线方针和政策 ,做出了重要贡献。 相似文献
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王晓慧 《浙江青年专修学院学报》2012,30(3):1-7
中国内地推行的"成长向导计划"是个独特的尝试,由在校大学生为打工子弟学校的初中生提供近一年的"一对一"服务。双方的关系发展有四种类型:平稳推进型、先抑后扬型、始终平淡型、意外中断型。助人过程中有三个要点:向导被受导者及其家庭接纳;进入受导者的生活世界;向导寻找到行动的意义。最终参与计划的双方都获得了成长,但有些问题处理不当也会存在负面影响。在以后的项目运作中,需要引起注意。 相似文献
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哈尔滨南岗区的一曼街,原名山街。1946年哈尔滨解放后改为现名,是为纪念为东北抗战事业献出宝贵生命的赵一曼烈士。赵一曼,本名李坤泰,1905年出生在四川宜宾一个封建地主家庭。五四运动后,她在姐夫郑佑之的影响下,接触到《向导》《新青年》等进步书刊,逐步接受革命新思想的洗礼。不久,她加入中国社会主义青年团,走上了革命的道路,在家乡宣传革命思想,建立团的组织和妇女群众团体。 相似文献
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1947年春,蒋介石在撕毁停战协定,伸开两个巴掌对中国共产党领导下的解放区实行"全面进攻"失败之后,又握起了两个拳头对我山东和陕北解放区进行所谓的"重点进攻".国民党军调遣了 23万人马进攻我陕北解放区,而我留守西北的野战部队只有两个纵队 6个旅 2万余人,敌众我寡,形势异常严重. 相似文献
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吕新萍 《中国青年政治学院学报》2012,31(1):132
作为首都经济贸易大学成长向导服务团队中的督导,我发现有如下几个方面的问题,需要项目执行方、督导等予以关注并及时解决。项目方面,首先是项目参与各方对项目基本目标的理解需要较长时间的磨合才能达成一致。督导、向导、孩子对项目的认识和理解各有不同,需要督导发挥十分重要的作用,督导不仅要准确地了解和理解项目的目标及价值,而且要经常对向导予以提醒,然后再通过向导传递给 相似文献
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1924年11月国民党中央执行委员会连续两次致函《向导》周报社,就《向导》周报对国民党的批评提出严重警告。《向导》发表署名"记者"的《答国民党中央执行委员会》,从实际和理论两方面驳斥了国民党的责难和批评,而且对国民党中央干涉和指责《向导》提出批评,这对于维护中共在联合战线中的独立具有重要意义。从国民党中央的批评对象和《答国民党中央执行委员会》的思想内容以及蔡和森的习惯用词来看,该"记者"当是《向导》主编蔡和森。 相似文献
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正1920年5月1日出版的《新青年》第7卷第6号发表了署名"T.C.I."的《一九一九巴黎的"五一"运动》(以下简称"巴黎五一")一文。对T.C.I.是谁的笔名,笔者未见有文著论述。笔者认为,T.C.I.是李大钊的笔名,换言之,"巴黎五一"就是李大钊所作,考证如下:一、"T.C.I."当是"T.C.L."(即李大钊笔名)的误排笔者在阅读1920年10月所作《中国共产党宣 相似文献