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詹文都 《学校党建与思想教育》2005,(3):70-71
认真研究高校校园流言的形成规律,发挥思想政治教育对高校校园流言的预防、预警和“灭火”的功能,建立预防和控制高校校园流言的长效机制,对于维护校园稳定、促进大学生的健康成长有重要意义。 相似文献
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微博“圈子文化”解码 总被引:1,自引:0,他引:1
微博是个多元的舆论场,它在发展过程中本身具有自净化的功能。没有必要一定剿灭全部不喜欢的东西。一些不好的微博现象出现的同时,通常会伴随着各种批评性的其他微博意见今年8月,CCTV新闻频道《朝闻天下》就郭瑶假冒高铁遇难者家属散布微谣言,提出微博的伦理底线在哪里的质问,引发国际传媒的各种猜测。没有微博之前,很多虚假信息已长期存在于网络中,谣言并 相似文献
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云南玉溪市一次县处级干部公开选拔,频生波折:讨论人选的市委常委会内容泄密,市统战部副部长一职最终落到一名没有参考的人头上,此职位考试前三名全部落选。女公务员李某还横遭桃色流言——“考了第一名还不录用,因为她生活作风有问题,是某领导的情妇……”
尽管副局长后面括弧里有两个字:“正科”,不过李冬梅还是认为自己被贬了。
2008年6月13日,李冬梅出任峨山县体育局副局长。此前,她是峨山县委办副主任兼县保密局局长。在她看来,2007年玉溪市的县处级干部公选,改变了自己的工作轨迹——那次公选,她笔试面试都是第一名,最终仍落选市委统战部副部长一职。 相似文献
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谣言、流言和传说——人类意义生产的三种非常信息传播形态 总被引:1,自引:0,他引:1
李智 《北京行政学院学报》2011,(2):115-119
人是符号的动物。人类创造符号在于发现、生产和表达意义。在人类的表意系统中,反事实性的社会话语体裁占有相当重要的份量。从传播学的角度讲,反事实、非科学的社会话语主要是由三种非常规的信息传播形态——谣言、流言和传说——构造而成。三种信息传播形态的共性即非常性在于其传播脉络超脱于经验事实的约束而又很可能有用且可信。与此同时,三种非常的信息传播形态各有其独特的传播情境、功能和内容。 相似文献