初学法学书目推荐

学习法律有不同的层次,法律专业学习之阅读,非专业人士的阅读,法律专业本科生之阅读,高年级和低年级又有所不同,以及研究生、博士生之阅读。即使法学大家也不是读遍了天下法书,可以随心所欲而不必再读书。面对如此多样的法律阅读状况,要以一篇短文介绍法学名著确实有难度。本文主要面对法科学生,主要是本科生和法律专业硕士生,适当兼顾其他。     

高校艺术生非专业课程教学探讨

随着经济的繁荣和社会的发展,高校教育制度进行了改革,很多高校开始自主招收艺术考生,招收形式灵活。艺术考试的录取方式多种多样,但艺术考生其文化学习断代严重,总体水平偏低。高校艺术生非专业课程教学由于诸种原因,常不被重视。而其基础性的作用非常明显。就高校艺术生非专业课教学问题,提出了三点建议:学思结合,主动参与;知行结合,积极实践;专能结合,全面发展。     

编读往来

开卷有感编辑同志:每一期的"画中有话"都是我最爱的栏目,漫画对场景的勾勒重现,配以文字对案情的抽丝剥茧,图文并茂,引人入胜,寓教于乐,非常适合类似于我这样的非专业读者。即使是"小幽默"这个版块,也不同于普通的期刊,选     

非专业素质对大学生就业质量的影响——基于浙江省本科毕业生调查数据的实证分析

本文基于浙江省2006-2008届本科毕业生就业质量及非专业素质状况的抽样调查数据,运用最优尺度回归分析了非专业素质对大学生就业质量六个变量的影响情况,并从非专业素质层面对提升大学生就业质量进行了相应的思考.     

武汉科技大学中南分校

武汉科技大学中南分校是一所以本科教育为主的普通高等学校。学校占地1280亩，建筑面积40余万平方米。开办有50个本（专）科专业，在校普通本（专）科学生15000余人。现设有商学院、信息工程学院、文法学院、外语学院、城市建设学院、生命科学学院、艺术学院、非专业素质教育学院、国际教育学院、自考学院等10个学院。     

非专业素质与教师专业发展

教师的专业发展固然与其学科专业知识基础、教育教学理论水平、教育教学实践能力等专业因素有着密切的关系,但专业之外的某些素质即非专业素质,也对教师的专业发展产生着重要影响,本文将从文化素养、反思能力、行动意识、人格魅力、自我专业发展意识等方面着力阐述影响教师专业发展的非专业素质及相关问题。     

“有业难就”背景下大学生非专业素质培养探究

非专业素质在大学生就业过程中的重要性日益凸显。分析了用人单位对大学生的非专业素质要求以及非专业素质缺失对就业的影响,并对非专业素质培养途径进行了针对性的探索。     

一张“双碳”证背后的培训风云

“十四五”期间我国需要的“双碳”人才在55万至100万左右,这成为催生“双碳”培训市场火爆的重要原因。2021年以来,一些教育培训机构受“双减”政策影响,涌向碳排放管理人员培训市场。一些非专业机构看到市场火爆后也加入进来。应加强碳排放管理相关职业监督管理,对相关从业人员掌握的基本知识、专业知识、技能要求等提出规范要求。     

建立非专业人员为运作主体的心理干预体系

高校学生心理问题普遍存在,从事专业心理咨询的人员人手不足,这个问题,成为高校大学生心理防护的"真空地带",因此,建立以非专业人员为运作主体的心理干预体系势在必行。     

课外阅读与非专业学生英语能力的培养

课外阅读是提高非专业学生英语语言能力的有效途径，对于增强英语学习的有效性和趣味性，培养学生的阅读和语言运用能力具有重要作用。非专业学生在阅读中存在着阅读量少、阅读层次低、阅读态度不端正的问题，这既限制了学生语言能力的提高，又制约着学生综合素质的培养。因此结合学生的专业特点和语言水平，积极构建非专业学生课外阅读的良性机制就显得十分必要。