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1.
本刊讯2012年,山西省壶关县质量技术监督局按照上级部署,不断加大法律法规学习力度,努力营造学法用法的良好氛围。  相似文献   
2.
“(X)真是”与“X也是”都用来表示埋怨,其用法差异表现在:组成成分上,二者在主语“X”是否省略,“X”与“真/也是”之间是否可以添加语气副词,之后除“的”外是否可以添加其他语气词的限制存在差异.语义表达上,二者表达的埋怨类型不同,语义自足性也存在差异;同等情况下,“(X)真是”所表达的埋怨程度高于“X也是”.造成二者用法差异的原因是“真是”与“也是”语法性质的不同.  相似文献   
3.
正普法教育是2014年我省推进依法治省的重要工作。法治理念、法治意识和法治思维的养成,都有赖于法治宣传教育。《四川省依法治省纲要》突出了普法工作的基础地位,通过法治宣传教育,引导全社会学法知法懂法守法,不断释放出法治在我省经济社会发展中的正能量。领导干部要带头学法用法自《纲要》出台后,我省各地制定了一系列的制度措施以强化领导干部的法治意识,提高其依法执政的能力和水平。  相似文献   
4.
黄根生 《前沿》2014,(3):204-205
维特根斯坦的“含义”“用法”“语言游戏”诸概念,是理解后期维特根斯坦哲学的重要钥匙。本文着力澄清以上三个概念的具体含义,并揭示其内在的区别与联系,从而为读者进一步阅读、理解维特根斯坦哲学开启一扇有益的窗口。  相似文献   
5.
《涉外民事法律关系适用法》作为我国重要的国际私法法律,对包括公证行业在内的各个法律实践行业,对保护包括我国公民和在华外籍人士的合法权益,对推动我国国际私法领域规制不断完善均具有重要意义。虽然《涉外民事法律关系适用法》的出台极大地填补了我国国际私法领域的空白,为保护我国公民的合法权益、保护在华外籍人士的合法权益、规范民事法律关系起到了积极作用。  相似文献   
6.
廖盛芳 《中国人大》2011,(20):52-53
我们的话题可以从"老吾老,以及人之老"说起,孟子的这句话用的是文言文,我们要用白话文去理解它,必须懂得,这句话里包含了"意动用法",具体体现在第一个"老"字上,这个"老"字意为"以……为老",是个动词。  相似文献   
7.
为推动普法工作深入开展,山西省芮城县地税局围绕"新"字做文章,研究确定多项举措,切实夯实"六五"普法开局之年的基础。一是突出新重点。进一步健全完善党组成员集体学法用法制度、干部法律知识  相似文献   
8.
释"则"     
“则”字在古汉语中是一个虚词 ,用法很多 ,但有两种用法常被人忽略。一是作为假设连词 ;一是作为肯定、确定语气的副词。在王力主编的《古代汉语》中有两处“则”字注释的疏误 ,在此需得指出。  相似文献   
9.
生姜不仅有保健作用,还是"呕家圣药"。消化道癌肿或接受化疗的患者大多容易发生呕吐,不妨用点生姜,颇有效果。具体用法:嚼服生姜,咽下其汁,把渣吐掉;或者将生姜片含咽;或者用生姜片轻擦舌面。若出现恶心时,就用生姜煮汤喝。  相似文献   
10.
为使普法及法制宣传教育工作开展得更深入、更具体、更有针对性、取得更大实效,枣庄市山亭区山城街道结合普法工作实际,采取多种方式、发挥各种力量,利用各类资源,普法工作做到多方位、全覆盖,"一书二信三队四小"普法工作新机制取得了显著成效。一书:即普法教科书。结合村居文化大院、阅览室建设,有针对性的购置《农村居民学法用法读本》、《农村居民法律知识问答》、《新编农村法律知识使用大全》等和生产生  相似文献   
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