国家中长期经济社会发展战略若干重大问题

新冠肺炎疫情发生以来,我多次主持召开会议、作出大量指示批示,推动做好疫情防控和经济社会发展工作。同时,我也结合疫情防控对涉及国家中长期经济社会发展的重大问题进行了思考。当今世界正经历百年未有之大变局,这次疫情也是百年不遇,既是一次危机,也是一次大考。当前,我国疫情防控形势已经越过拐点,但疫情全球大流行仍处在上升期,外部形势非常严峻,我们要切实做好外防输入、内防反弹工作,决不能让疫情卷土重来。同时,我们要举一反三,进行更有长远性的思考,完善战略布局,做到化危为机,实现高质量发展。下面,我着重从发展战略角度讲几个问题。     

1959年庐山会议我上了山

邓颖超邀我上山写材料笔者：“大跃进”时期妇女及各行各业劳动竞赛留香历史，但“浮夸风”无疑是众矢之的。“浮夸风”到底是怎么刮起来的？有人说是“上有所好”影响的。朱旦华：党中央，毛主席历来反对假大空。但1958年宣传战线报道的粮食亩产量假数字不少。这说明了很多问题。我说一个具体事例，你们研究者再举一反三吧。     

电子邮件可否作为定案的证据——争鸣意见之一电子邮件的证据地位及证据效力

日前 ,上海市浦东新区人民法院在审理一起劳动争议的案件中 ,首次将电子邮件打印件作为定案的有效证据。此种操作 ,在全国司法审判中尚属首例。该案的案情及争议的核心问题所引申出的证据法上的命题为 :在当前我国的法律框架下 ,电子邮件可否作为诉讼证据 ?此外 ,浦东新区人民法院还从另一起真实案例中抽象出“违约金与损害赔偿是否可以同时适用”的讨论模型。本刊特发表该院法官的二组讨论文章 ,以期待学术界能够举一反三 ,推动我国法官理论水平的提高。     

古代智慧断案

智慧的法官具有明察秋毫、触类旁通、举一反三的断案智慧。明朝冯梦龙认为：“智非察不明，察非智不精。”就是说，不察明事实，智慧显现不出来，毫无用处；没有智慧，则不可能洞察事物的本来面貌，徒劳无益。     

论坛式教学与新形势下的警察教育培训

论坛式教学是以论坛的方式达到专题教学的目的,经主持人（即教师）对论题的选择、提炼、加工,在论坛（即课堂）上安排多人发言、多人提问,使教师与学员互动,变＂一对多＂为＂多对多”的教学方法。论坛式教学可以充分发挥多位教师和学员的积极性、主动性，加深学员对教学内容，即论坛主题的理解、把握，并举一反三，拓展学员分析问题、解决问题的思路，     

浅议“举一反三”的认识方法

“举一反三”是一种古老的思考问题、认识事物的方法,从其认识过程看,符合辩证唯物主义的认识论,但由于在应用这一方法的认识过程中存在很多制约因素,因此在实际应用中容易落入误区。在实际工作中应用“举一反三”取得正确认识和导致偏面或错误认识是经常见到的。正确地应用“举一反三”的认识方法必须从抓事物的本质入手,坚持具体问题具体分析的原则。     

马虎的数据给谁敲响警钟

常把“举一反三”挂在嘴边的湖北省南漳县城关镇南背村党支部书记张全太没有想到,自己会成为全镇疫情防控反面典型的那个“一”。1月27日,经城关镇党委集体研究,决定对张全太在疫情防控工作中重视不够、作风不实等问题进行约谈,并视该村防控情况待疫情结束后再作出相应处理。     

法学教授眼中的世界杯——中国需要“法治”足球

在传统思维的定势中，法学教授与世界杯似乎根本无法相提并论。但今年的今日，我们却将三大著名院校的三位著名法学教授请到了第17届世界足球赛的眼球前，请他们结合各自的专业就世界杯中暴露出的裁判及程序问题，以法言法语的表现方式评头论足，说长道短。三位教授不仅有极具智慧和魅力的口才，更重要的是说起足球来，既能三句不离本行，也能俨然一副教练模样议论裁判规则，安排场上阵型，更能将法学与足球融会贯通，举一反三。其思维之活跃、思想之深刻、思考之对路，思路之实际，真叫我等啧啧称奇，实令我等拍案叫绝。不信，请透过教授们的眼球去听听世界杯的观感和所想吧。     

多打“当头炮”

针对社会上出的问题,许多地方举一反三,反思自己,提前做工作。有的则深想一层,深追一步,对可能牵动引发的问题未雨绸缪,打好“提前量”。这些做法令人欣喜,人们不仅看到了亡羊补牢的“马后炮”，更看到了政府部门迎难而上、积极作为的“当头炮”。     

警惕以“政治问责”替代事故调查

调查和问责，是避免各类事故再次发生的基本途径。然而，如何进行科学调查和理性问责，而不是以政治问责代替技术分析，真正举一反三，当前正亟待改进。