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郭延坡 《天水行政学院学报》2011,12(2):124-128
"华胥履迹而生伏羲"的故事是汉代天人感应的宗教氛围下,纬书中制造的五德—五帝神话体系的一部分。所谓"华胥",是基于五行思想和"履巨人迹"制造出来的,而"华胥履迹",则是"姜嫄履迹"的翻版。 相似文献
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“为政之道,首在用人;立政之道,察吏为先”。加强思想作风建设这重要那重要,端正选人用人风气最重要。胡总书记在“七一”重要讲话中提出:“要坚持把干部的德放在首要位置,选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部,形成以德修身、 相似文献
3.
晏美芝 《学校党建与思想教育》2008,(7):75-75
孙武在《孙子兵法·始计》中提出作为将军必须具备“智、信、仁、勇、严”五大基本素质,具体地讲就是智谋才能、赏罚有信、爱抚士卒、勇敢果断、纪律严明。笔者在多年的工作实践中体会到,要想成为一位优秀的班主任,统帅教育好由几十个个性才情各异的学生组成的班级也必须具备“五德”,那就是“智、信、爱、勤、严”。 相似文献
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宫欣旺 《中共银川市委党校学报》2007,9(3):83-85
"五德终始说"在中国古代政治意识形态系统中占有很重要的位置。本文在梳理"五德终始说"的发展和影响史的基础上,认为"五德终始说"具有解释历史的功能,强化合法性的功能,维护政治秩序的功能,约束君权的功能,确定立国精神的功能和提供国家象征的功能。 相似文献
5.
胡克森 《北京行政学院学报》2011,(6):108-113
“五德终始说”的一个重要思想源流是自古以来就形成的开放的王权更迭观念,可是历来的研究者对其少有探讨.所谓开放的王权更迭观念,实际属于中国古老的“德”文化传统的组成部分.这一文化传统萌芽于“五帝”时代,完善于西周,发展出“以德配天”的政治文化理论,再到春秋时期,又被总结为“社稷无常奉,君臣无常位”的历史文化常识,而到战国重建政治秩序的帝制再造时期,阴阳学派邹衍将这一价值观念植入“五行”学说之中,从而推导出“五德转移,治各有宜”的“五德”循环理论. 相似文献
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凤凰,千百年来被人们称为“五德神鸟”,她的形象凝聚了中华民族的传统美德。神鸟的“五德”在凤台儿女中不断传承、弘扬,凤台县人民检察院女子公诉科就是其中突出的代表…… 相似文献
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胡克森 《北京行政学院学报》2010,(1):99-104
从"五行"学说到"五德终始"理论,之间扮演着重要中间角色的不是战国时期的思孟学派,应该是春秋末年的史墨和大哲学家老子.史墨将五行相胜学说与中国传统开放的王权更迭理论进行嫁接,为邹衍"五德终始"理论提供了重要启示;"五德终始说"之"德"既有对"五行"含义,即物质的本性、天性之含义的继承,又生发出君主后天修养之道德新义,这是吸收了老子<道德经>思想营养之后的结果. 相似文献
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《孙子兵法》博大%深,短短几千字却涵盖了军队的方方面面。本文从《孙子兵法》中的治军思想入手,着重从“修道保法”、“令丈齐武”和“将帅五德”三个方面进行阐述。 相似文献