毛泽东与过渡时期总路线的提出:几个重要关节点的再考察

关于毛泽东提出过渡时期总路线的原因和过程,学术界已有很深人的研究,但对提出过程中的几个重要关节点,如：为什么说毛泽东在1952年9月24日中央书记处会议上的讲话提出了“从现在开始过渡”的新设想?过渡时期总路线的基本轮廓是何时形成的?1953年6月政治局会议讨论的是什么文件?毛泽东的讲话都涉及哪些内容?通过国家资本主义改造资本主义商业的政策是何时确定下来的?在从建设新民主主义到实行过渡时期总路线的理论转换中,中央领导人之间有何认识上的差异?这些具体而又重要的问题,仍有进一步考察的必要。对此作出说明和某些史实上的补充、订正,有助于认识的细化和深化。     

转变领导干部作风应把握三个关节点

加强和改进领导干部作风建设,实现领导干部作风的进一步转变,是当前各级领导干部面临的重要课题.回答好这一重要课题,笔者认为,最根本的是要抓住治于"心"、严于"律"、慎于"微"三个关节点.     

解决民生问题的关节点

构建社会主义和谐社会，必须坚持以改善民生为重点。只有解决好民生问题，广大群众才能安居乐业，整个社会才能和谐稳定。     

历史关节点前沿研究述评

历史关节点是比较历史分析的重要分析概念,但内涵界定上的不严格,以及由此导致的概念滥用,引发了学者们对这一分析概念在方法论上进行精细化研究。丹·斯莱特和埃丽卡·西蒙斯创设了"关键性前因"概念,以补充历史关节点分析,完善因果推理。希勒尔·戴维·索费提出了容许性条件和生成性条件,使得历史关节点分析更方便和更易操作。约翰·霍根从社会冲突的视角来认识历史关节点,使之与增量变化区别开来。乔瓦尼·卡波奇和丹尼尔·凯勒曼通过定量化的方式对历史关节点的关键性进行了纵向比较。这些进展推动了比较历史分析,丰富了比较研究方法。     

运用辩证思维 科学指导基层建设

胡主席指出：“抓好基层、打好基础．是我们党应对各种困难和风险的重要法宝。”各级必须深入贯彻落实科学发展观，坚持用辩证的思维、科学的方法和扎实的作风抓基层带部队．努力推动基层建设又好又快地发展。具体工作中，应着重把握以下关节点：     

为什么选择农村改革发展这个关节点

我们党把进一步推动我国农村改革发展视为建设和发展中国特色社会主义的关节点。抓住农村改革发展这个重点,就能掌握整个改革开放的主动权,就能带动我国经济社会新一轮发展。     

制度自信源于全面改革

经济转型到了关节点，我们对经济制度的自信将取决于能否通过市场化改革的新突破，进一步释放增长潜力。13亿人口的内需大市场，是我国现阶段的突出优势，也是我国未来5到10年实现7％左右中速增长的重要潜力所在。然而，潜在增长优势不会自动转化为内生增长动力，     

论科学发展观"三进"工作的几个关节点

科学发展观是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针，科学发展观“三进”工作取得实效应注意把握好“三进”的基本前提、保障机制、突破口、升华点和检验尺度。     

论经济发展方式转变的关节点与政府责任担当

在当前的国内外经济发展态势之下,转变经济发展方式已经刻不容缓。顺利实现经济发展方式转变,必须要调整优化需求结构,扩大内需特别是扩大居民消费;要发展战略性新兴产业,推进产业结构调整;还要推进节能减排,抑制过剩产能。而在这一过程当中,作为主导者的政府其责任主要包括三个方面：一是调整好政府与市场的关系,尊重市场规律,充分发挥市场配置资源的基础性作用;二是政府必须将＂调结构＂＂保增长＂与＂惠民生＂三者相结合;三是政府还必须在转变经济发展中实现自身基本职能转型。     

为什么选择农村改革发展这个关节点

党的十七届三中全会选择了在新形势下推进农村改革发展这个主题。这是因为它是我们掌握改革开放主动权,推动经济社会新发展,即建设和发展中国特色社会主义的关节点