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刘大年,1915年8月8日出生于湖南省华容县一个农民家庭。作为三代单传的父亲的长子,他背负着全家的希望,从私塾到县城小学,到“辍学”,再到插班衡阳高中、长沙孔道中学,最后肄业于湖南国学专修学校。此时,中华民族在日寇的步步进逼下面临着亡国灭种的危机,国学故纸堆的肃穆宁静掩盖不了刘大年心中那种找不到目标和价值的困惑,他开始思考家国的出路。偶然看到的一则介绍延安抗日军政大学的消息使他兴奋、欣喜,充满向往。 相似文献
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毛泽东独特的历史观以及他对史学研究和史学家的期待,深深影响了中国史学研究.毛泽东以阶级斗争为内容的"造反有理"的历史发展观、"古为今用"的独特的功用思想塑造了刘大年史学"革命意识形态". 相似文献
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正她不是不懂这个世界,只是她有她自己的理解方式,是别人不懂而已从来没有一个孩子,像小凌子这样喜欢闹腾的环境。因为先天性脑瘫,小凌子的智力永远停滞在了三岁,在安静封闭的世界上,她像一只蜗牛,紧紧地缩进了自己的壳里,越是安静,她越是孤单;可在热闹的地方,她却尝试着触碰这个世界,并爆发出惊人的音乐天赋。身为扬州大学副教授的父亲刘大年拿出全部积蓄,将一辆依维柯面包车改装成房车,他要带着女儿去寻找 相似文献
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《历史研究》是由中共中央决定创办的第一份全国性的历史类学术刊物。1954年2月,《历史研究》创刊号正式出版。第一任主编、副主编分别是尹达、刘大年。刘大年后来在《(历史研究)的光荣》一文中说:“百家争鸣”方针的提出,与《历史研究》的创刊有直接联系。陈伯达曾经对尹达和刘大年说.办刊物必须“百家争鸣”。1956年1月,康生在一次会议上说,陈伯达提出了“百家争鸣”问题。 相似文献
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