这支舞蹈让中国感动简

一支名为《钱江弄潮》的大型群舞正受到全国瞩目。这支舞蹈的舞者,由24位18岁至42岁的浙江男子组成。他们,是一群听力障碍残疾人,群舞不仅演绎了＂钱江弄潮儿＂,更演绎了＂人生弄潮儿＂。感动中国的舞蹈2013年8月,《钱江弄潮》在全国第八届残疾人艺术汇演福建赛区刚一亮相,就获得了无数个惊叹号。     

友城搭起沟通桥梁 特殊孩子尝试教育戏剧——成都友好城市特教专家来蓉推广教育戏剧

<正>怎样让青春期的学生将他们面临的压力顺畅地表达出来?怎样让存在听力障碍的孩子更好地与家人和同伴沟通?来自成都友好城市——斯洛文尼亚卢布尔雅那市的塔卡·图卡(Taka Tuka)儿童发展中心主任维罗妮卡为成都市特殊教育学校聋生部八年级的孩子们带去一个全新的方式:教育戏剧。     

天津：听力语言障碍者就业环境堪忧

今年的3月3日是第12个全国爱耳日。有一个特殊的群体，因为听力障碍，生活在无声的世界里。在天津市近15万听力语言障碍残疾人中，适龄劳动力就业不甚乐观。     

把握听力障碍群体特点 推进马克思主义大众化

听力障碍群体在接受马克思主义理论教育的过程中普遍存在四大现状:一是教材缺乏针对性,脱离成长需求;二是教学方法不适,脱离实际接受能力;三是教学方式不当,脱离生理特点;四是教师是唯主体,忽视聋生主体。针对受教育者(听力障碍者)的特点,要进一步推进马克思主义大众化,首先要尊重听力障碍者主体地位,既要深入又要浅出;优化传播载体和机制;发挥隐形教育的功能;发挥国学的影响力。     

初中生英语听力障碍现状调查与分析

英语学习的基础就是听力理解,它在初中英语教学中起着举足轻重的作用。听力理解障碍影响着初中生整体的英语学习和跨文化交际能力的发展。采用问卷调查的方法,调查分析了初中生英语听力能力差的成因,并从语言知识、背景知识、心理状态等方面提出了建设性的建议,帮助学生克服英语听力理解障碍,提高英语听力水平,从而提高口语交际能力和跨文化交际能力。     

各地

北京举办"正确使用助听器"爱耳日活动北京市围绕"正确使用助听器"主题,与落实《北京市残疾儿童少年康复补助暂行办法》和《北京市听力障碍预防与     

由三例听力障碍的法医学鉴定引发的思考

文章以三例听力障碍的法医学鉴定为资料,对听力障碍的形成机制、临床特点、检测诊断方法进行回顾性分析和探讨,旨在准确把握《轻、重伤鉴定标准》中有关听力减退评定的原则,进一步提高法医鉴定的水平。     

浅谈外国留学生高级班汉语听力课教学

如何通过科学有效的方法,培养和提升高级班留学生适应各种汉语言环境的听力理解能力,是一个需要不断研究和探讨的课题。只有不断地进行教学实践,并科学地总结经验,才能创新出适合留学生汉语言听力理解训练的方法,提高对外汉语教学的水平。     

爱耳日走向世界

2013年,世界卫生组织在官方网站公布了3月3日为"国际爱耳日",今年的主题为"健康听力,幸福人生——关注老年人听力健康"。2013年3月3日,这是一个值得骄傲的日子。在听障儿童康复事业的时间数轴上,我们可以把这个日子作为一个节点,一个时间的界定。中国的"爱耳日"走向了世界,中国经验,中国模式,中国成就,走向了世界。"国际爱耳日"的倡议和确定,北京宣言的发布都将被写入历史,为世界的听力障碍预防和康复事业奠定重要基础,为建设和谐世界和实现"人人享有康复服务"的目标做出历史性的贡献。     

听力障碍发生呈年轻化趋势

3月3日是第十四个全国“爱耳日”，今年的主题是“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”，调查数据显示，全国60岁以上老年听力残疾人总数超过2000万。而如今。听力障碍已经不是老年人的“专利”了。来自西安一些医院的数据显示，看听力障碍的患者平均年龄已由以前的六七十岁下降到五六十岁，甚至有不少三四十岁的患者。