浅谈党校开展科研型教学的重要性

党的十五届四中全会《决定》指出：“采取多种形式加强教育培训,全面提高管理者素质”,随着铁路改革的深化发展,党校如何适应需要。发挥功能,为企业经济发展输送足够量的,掌握现代科学技术的,具有创新精神和实践能力的合格人才,成为党校当前教育教学改革的重要课题。为此,我认为,为保证党校高质量的教学,必须强调科研的基础地位和先导作用,开展科研型教学。     

美国大学图书馆教学服务能力建设创新 ——基于在美国访学的感受与体验

通过访问美国费立斯州立大学(Ferris State University,以下简称FSU),对美国大学图书馆服务教学方式方法进行了重点考察和研究,并重点介绍了费立斯州立大学图书馆在馆员、知识服务、技术支持等方面的举措以及得到的启示.     

高校后勤服务育人的三种举措

“服务育人”是由清华大学、西北工-业大学等著名学府提出来的．这是后勤管理理论认识上一次质的飞跃。“服务育人”的提出，在全国高校后勤中产生了强烈的反响和共鸣。据此，原国家教委正式提出了高校后勤要“为教学服务、为科研服务、为师生员工服务”和“服务育人、管理育人”的“三服务、两育人”后勤工作宗旨。     

快乐奥运每一天

活动设想:首师大资源环境与旅游学院区域地理与旅游联合党支部在工作中发现,无论是初登讲台的博士,还是任教数十年的老教师,在他们身上都有各自的"亮点"和"绝招"。如果党支部能够搭建一个交流平台,让每个教师认真总结自己的教学体会,大家一起来"分享你的教学秘籍",不仅能提升教师们的教学本领,还能开阔大家视野,更好地为学生提供教学服务。     

这里拥有美丽的色彩

海淀实验中学体育馆，是学校自筹资金于2003年7月建成的。办馆目标首先是为学校体育教学服务。当年就在初，初二、高一和高二年级开设了游泳、乒乓球和篮球课，参与率达99％。同时学校还组建了游泳队、篮球队，并开始在初中招收体育特长生，项目有游泳、镌球和乒乓球。     

教学服务型:地方本科高校转型发展的目标定位

地方本科高校转型发展是大众化阶段高校分类定位理论研究与实践探索的延续,也是政治论与认识论两种高等教育哲学观相互博弈的实践反映,其根本任务是建构一种符合学校功能定位的组织模式与教育模式.坚持教学服务型定位,是地方本科高校转型发展目标任务的精准表达,它契合了转型发展的现实需要和终极追求;其要旨在于强调地方本科高校办学的教学主导地位和服务社会的基本职能,矫正趋同发展和两个相互脱离的体制性弊端.坚持教学服务型定位,关键是在理论与实践上处理好人才培养、科学研究与服务社会等职能之间的矛盾关系,用辩证思维、战略思维、创新思维去探求教学服务型大学的实践路径.     

中组部决定：在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动

近日，中组部下发通知，决定在全国党员干部现代远程教育工作中开展创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵活动。要求各级党委组织部门要把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系。要落实县、乡（镇）、村党组织抓创争活动的责任，明确责任人。     

教学服务型高校创新人才培养途径研究

党的十八届三中全会明确要求"创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流"。高校坚持走特色发展的道路,必须以培养创新人才为主线。本文通过对教学服务型高校人才培养特征进行分析,指出目前其在培养人才方面尚且存在的问题和不足,并进一步提出教学服务型高校应当以培养应用型创新人才为目标,加强基础知识的积累,促进培育基地的建设,设立培育基金,促进创新成果转化,探索出以"打基础、建基地、设基金"为核心的"三基工程"创新人才培养途径。     

创和谐之“家” 促高校发展

高校工会在参与构建和谐校园过程中,必须坚持以科学理论为指导、自觉接受党对工会的领导、服从服务于学校工作大局、不断提高工会干部队伍素质、推进工会工作的创新。     

创建学术期刊为教学服务的特殊模式

传统的教育观念 ,实际上不把院校举办学术期刊看作教学过程的本身 ,这种观念需要更新。军队中高级指挥院校举办学术期刊 ,对教学服务至少可以发挥三个功能 ,即 :教研信息传导功能 ,名师精品推介功能 ,觉悟能力转化功能。军队中高级指挥院校办好学术期刊 ,充分发挥学术期刊在教学科研中的服务作用 ,是教学过程的延伸 ,是完整意义上的教学所不可缺少的环节 ,是素质教育的有效途径。