“穿民校马甲卖学位”是冷漠的“教育财政”

《新快报》报道，广东省人大代表、广东实验中学校长郑炽钦透露说，广东实验中学高中校区投入政府借贷占了四成，相应的，高中四成的学位，都被拿来高价“出售”用于还贷。     

“名校办民校”的现状分析与利弊思考

随着现代教育化的发展,民众对优质教育资源需求与国家财政投入不足的矛盾日益显现,名校办民校作为一种新的办学模式在此背景下应运而生,其产生对教育事业的发展所起的作用却备受争议。从交易成本经济学、制度学派等角度客观分析了名校办民校这种现象存在的原因以及探讨了其存在的利弊影响。     

中国共产党在民校的群众动员经验初探 ——以解放战争时期沪西民校为例

民校具有教育功能,同时也是中国共产党开展群众动员工作的重要阵地。解放战争时期,中共上海地下组织以上海市立实验民众学校为中心,在沪西民校及周边地区开展以传播先进思想、为民兴利除害、团结积极分子及建立党的基层组织等为主要内容的群众动员工作,使沪西民校在解放战争的第二条战线上发挥了重要作用,为解放上海、推翻国民党统治作出了突出贡献。本文主要探讨、总结中共在沪西民校开展群众动员的特点和经验,以期为当下党的群众动员工作提供镜鉴。     

“我在民校”作品征集活动

作为多渠道筹措教育经费而存在的民办教育,虽不乏不足之处,但一直在发展和完善中培养实用型人才。名列前茅的区域是北京、陕西和江西,明显呈现出比全国其他地区更加繁荣的情形。民办教育繁荣背后,是否存在危机,又将孕育出怎样更大的繁荣?是我们关注的热点。     

范忠启:乡村里的“红老师”

范忠启,六盘水市水城县发耳镇箐尾小学的一位毕业班班主任,身形瘦削,精神矍铄,眉宇间有着岁月刻出的几道深深"沟壑"。学生们喜欢听脸上总挂着笑容的范老师讲课。每次考试,范忠启所带班级总拿第一,他因此被大家亲切地称为"红老师"。用执着撑起一所学校1980年3月的一天,23岁的范忠启一路小跑来到发耳镇店子民校。说是学校,其实只有6间砖瓦房,三四十     

“我在民校”作品征集活动

作为多渠道筹措教育经费而存在的民办教育,虽不乏不足之处,但一直在发展和完善中培养实用型人才。名列前茅的区域是北京、陕西和江西,明显呈现出比全国其他地区更加繁荣的情形。民办教育繁荣背后,是否存在危机,又将孕育出怎样更大的繁荣?是我们关注的热点。就个别学生而言,他个人的看法可能无法与办学者或管理者相提并论,但是,学生作为一个群