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1.
王德勋 《学校党建与思想教育》2005,(4):75-76
山东省临沂市河东区郑旺中心小学高于博、林凡瑞:人到少年期和青春期初期,身心各方面正经历着重大的变化,一是身体发育迅速,二是性机能迅速发展,引起性的生理冲动和体验,三是大脑的机能也发生了显著地变化。他们不断增长的独立需要与依附地位、性要求与社会规范、 相似文献
2.
3.
金辉 《山东行政学院学报》2003,(3):77-77
审计测试是审计人员为达到审计目的 ,采用一定的方法对被审项目的部分内容进行试验 ,以获取审计证据 ,据以判断被审项目是否可以接受的一种审计程序。审计测试的演进与审计方法模式的改变有密切的联系。 相似文献
4.
我国刑法规定:“为谋取不正当利益,给予国家工作人员以财物的,是行贿罪。”从本规定不难看出,行贿人具有谋取不正当利益的目的是本罪的基本构成要件。为此,笔者从本罪的犯罪心理、行为特征、危害结果方面对行贿罪的立法制度作一简要探讨,使其不断完善 相似文献
5.
6.
喻晓玲 《甘肃政法成人教育学院学报》2005,(3):104-106
大学生犯罪现状以及预防是众多学者关心的领域。本文对女大学生犯罪的心理成因及其预防对策作了探讨,认为社会环境中存在的消极因素、个体性格中的不良因素是女大学生犯罪心理形成的主要原因。预防女大学生犯罪需要改革高校教育内容,加强女大学生心理素质教育。 相似文献
7.
黑话的使用与犯罪心理机制 总被引:1,自引:0,他引:1
黑话是民族共同语在犯罪亚社会群内产生的特殊变异 ,它的使用往往折射出种种犯罪心理现象。黑话的使用与犯罪心理梯度、认同心理、禁忌心理等因素有关。 相似文献
8.
胡铭 《广州市公安管理干部学院学报》2002,13(3):46-48
犯罪心理痕迹是现代侦查需要密切关注的一个重要因素,是对座谈访问、摸底排队等传统侦查手段的强有力支持和补充。对犯罪心理痕迹的捕捉主要可以通过两种途径,即主观分析法和犯罪心理测试法。 相似文献
9.
10.
兰裕明 《辽宁行政学院学报》2007,9(4):243-245
学生的翻译能力在大学英语教学与测试中是否达到《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学要求》,《教学大纲》和《课程教学要求》是否切实落实在教学与测试中,教学和测试是否已有具体可操作的计划、措施和检查机制,这些都是未知数。调查发现教师对学生翻译能力的要求和标准在制定计划、课堂教学、练习、测试和评价等环节中的模糊认识和混乱局面将依然存在且短期内难以改变。 相似文献