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1.
党的十六大报告提出要“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”。胡锦涛总书记在全国组织工作会议上的讲话中明确要求,要“加强党的制度建设,把制度建设贯穿于党的思想建设、组织建设和作风建设之中,不断推进党建工作的规范化、制度化、科学化”。我理解,开展保持共产党员先进性教育活动,是加强党的建设的一个重大决策,具有重大意义。但教育活动毕竟带有集中性、阶段性,重要的在于,通过教育活动能够形成一套体现时代性,把握规律性,有利于始终保持共产党员先进性的长效机制。一、问题的提起(一)建党… 相似文献
2.
3.
惠州持爆炸物劫持大客车案
2003年4月25日8时许,歹徒郑国民携带由6只雷管、28根硝铵炸药、20公升汽油构成的自制爆炸装置,劫持了由普宁汽车总站发往深圳的一辆正在行驶的单层豪华大巴车,向车乘人品索要数万元现金。车乘人员与之周旋近3个小时.僵持至惠州淡水镇排坊汽车站被迫停下,司机将售票所得的400元给予他,换得司乘人员被允许离开客车, 相似文献
4.
美感不是因为审美主体强行通过把审美对象放到自己"实用的需要和目的考虑之外"即保持一定的"心理的距离"所产生的,而是源于审美主体的自由. 相似文献
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6.
本文探索循环经济与生态系统的关系,明确生态学为循环经济立法的理论依据之一,据此阐述循环经济基本法的理论构架,以共生、仿生、复生作为两种生态系统良性循环的目标定位以及相关的生态法律制度创新. 相似文献
7.
校本课程是新课程改革的重要内容.笔者以学校自评的方式进行调研,了解作为校本课程实施主体的中小学校对自身校本课程实施的看法,对全面把握校本课程实施现状,思考完善策略有意义.通过对长沙市39所中小学校发放自评调查表,结果显示:1)各学校对本校的校本课程建设的总体情况评价良好,组织完善、方案科学、课时保障、课程成效自评分值较高.2)学校之间的校本课程建设存在不平衡的现象.3)课程方案中的需求分析问题较大,校本课程开发基础工作做得不扎实,因此不能为课程方案设计提供真实、有效的信息支持.4)课程门类不够丰富,可供学生选择的余地比较小,不具备较强的适应性.5)课程评价方面,无论是对教师的评价还是对学生学习效果的评价工作都做得不够,需要加强. 相似文献
8.
9.
随着社会法治进程的进一步深入,我国各行业都开始关注法律的建设。但更多的是关注如何规避法律、如何走法外道路,而不是怀着对法律的敬畏之心依法行事,使自身的行为时刻符合法律的规范。法律不权威的现象在社会广泛存在,本文从对当事人明示法律依据、分阶段违宪审查、建立案件抽评制度这三个方面来分析如何树立法律权威。 相似文献
10.
田辉 《中共山西省委党校学报》2013,(6):7-9
学术界对马克思主义大众化历史分期的研究大致有六种思路:直接采用中国化分期法,以重大事件为界标,以代表人物为界标,以典型时期为界标,以传播的主要内容为界标,以传播状况的描述为界标。这些思路都有一定的启发性,但没有从总体上把握马克思主义大众化的主要矛盾,只局限于以社会问题,特别是以经济问题为核心的思考方式,只抓住了个别醒目事件,缺乏一种外部性、整体性的视角。 相似文献