警辅人员惩戒制度研究

我国警辅人员的惩戒制度不完善,导致对警辅人员的惩戒具有很大的随意性,因此,需要从理论和制度两个层面进行细化研究。警辅人员惩戒制度的建构,既不能全盘地接受传统的特别权力关系理论,更不能一概地拒绝,而应考虑到该理论在警辅人员管理中的适用性,并确立相应的规则。警辅人员惩戒制度的建构,应当遵循惩戒与职业收益的比例性、惩戒的明确合理性和惩戒的合法性等原则,进而完善惩戒机构的模式、违纪行为的形式和惩戒的种类等各方面的内容。最终,警辅人员惩戒制度的建构,既要有效保障警辅人员的合法权益,也要实现警辅人员利用的目的。     

实质证据与辅助证据

实质证据与辅助证据的类型区分及其规范意义，在理论上一直未得到应有的重视，然而，其在法律和法学上都具有普遍的基础性，尤其对中国问题具有特别的针对性。界分这两类证据的基本标准是，在证明逻辑上看证据与证明对象之间是否具有“生成”意义上的证据相关性，有则为实质证据，无则为辅助证据。从刑事诉讼的角度来说，区分这两类证据的规范意义在于，能够较为具体地说明与刑事诉讼有关的许多职权行为应有的合理证据规范，以及中国在刑事证据运用方面的一些问题和应有的法律变革。今后，应当在理论上加强此方面的研究，在立法尤其是法律解释上明确这两类证据的区分并对其运用进行合理规范。     

挑战与创新：基层检察室发展模式之探析

在推进平安中国、法治中国建设的时代背景下,已进入重新探索发展阶段的基层检察室建设需要切实解决自身定位及发展模式问题。故此,只有在分析基层检察室发展模式内涵、法理基础、自身定位的条件下,指出创新发展模式所面临的主要障碍,并着重从职能配置模式、履行职责方式、检察工作网络等方面论述创新基层检察室发展模式的主要路径,才能为推动基层检察室的全面规范发展提供一些有益的思考与启示。     

新时期辅警制度的现实困局与探索路径

作为正规警力的有益补充,辅警在协助警察维护社会治安等方面发挥了重要作用,成为维护安全稳定不可或缺的治安辅助力量。不过,辅警体系的制度构建和现实运作也出现了辅警称谓多样化、成员复杂、缺乏保障、身份定位尴尬等一系列问题。加强辅警队伍的管理和建设,积极推动辅警队伍持续健康发展,是公安机关不容回避的现实问题。对于辅警队伍的管理与建设应从管理规范化、考核灵活化、技能专业化、工作透明化四个方面入手,大力推进辅警队伍的正规化、制度化建设。     

英语助动词Do的历时研究——基于社会语言学的视角

在英语否定句和疑问句结构的演变过程中,助动词do从无到有,逐渐淘汰旧的形式,占据主导地位.英语助动词do的形成与发展,是语言内部的结构变化和语言外部的社会文化因素共同作用的结果.从微观社会语言学的角度来看,语言的变异与语言使用者关系密切.不同时期有关英语作品中的语言特点及变化表明,历史上西方宗教文化对英语助动词do的广泛使用起到了重要的促进作用.     

我国高校第二课堂活动的现状及对策

知识经济的大背景下，国家提出了实现素质教育的目标，对于高校人才培养提出了更高的要求，学校在学生创新能力和非智力因素培养方面应予更多关注。本文以此为基点，分析了高校第二课堂活动的作用，并结合我国高校第二课堂活动的现状，提出了相应的对策建议。     

浅析制作教学辅助“课件”的通用平台

教学辅助手段的运用,为教育改革、教学创新,提供了英雄用武之地。但一味追求形式,追求艺术性的完美,就逐渐失去了教学辅助作用的真实意义。制作教学"课件"的应用软件很多,但对于非计算机专业人员来说,未免都有些困难。而PowerPoint确为非计算机专业人员提供了方便,能够很好地完成教学辅助作用。     

浅谈高铁安保工作中保安力量的管理和使用

高速铁路的护路保安队伍是高铁安全保障体系中的一支重要力量。为更好地发挥这支队伍的作用,铁路公安机关应十分注重保安员综合素质的提高,切实加强信息保障和后勤保障,着力完善人员招录机制、奖惩激励机制和日常管理机制。     

关于公安院校Blackboard教学平台建设的思考

文章从公安院校启动B lackboard教学平台建设的客观需要出发,结合中国刑警学院B lackboard教学平台的成功应用及沉淀的建设经验,阐述了公安院校B lackboard教学平台建设管理体系、普及应用宣传工作和应用人员业务培训三大模块,为其他公安院校的B lackboard教学平台建设提供借鉴。     

刑事诉讼专家辅助人制度的建构

我国刑事诉讼专家辅助人制度的建构,是正确理解、认识、评判和运用鉴定意见的需要,也是刑事诉讼活动的性质的根本要求。应当准确把握专家辅助人的法律属性、合理界定刑事诉讼专家辅助人的资格、适当扩展专家辅助人帮助的主体范围、有效确定专家辅助人参与诉讼的时间和依法确立专家辅助人参与诉讼活动的法律后果和法律责任,以充分保障刑事诉讼专家辅助人功用的发挥。