首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1832篇
  免费   59篇
各国政治   30篇
工人农民   100篇
世界政治   20篇
外交国际关系   61篇
法律   507篇
中国共产党   103篇
中国政治   262篇
政治理论   184篇
综合类   624篇
  2024年   2篇
  2023年   20篇
  2022年   15篇
  2021年   20篇
  2020年   36篇
  2019年   30篇
  2018年   23篇
  2017年   31篇
  2016年   30篇
  2015年   39篇
  2014年   139篇
  2013年   190篇
  2012年   129篇
  2011年   121篇
  2010年   117篇
  2009年   143篇
  2008年   119篇
  2007年   112篇
  2006年   122篇
  2005年   119篇
  2004年   106篇
  2003年   70篇
  2002年   72篇
  2001年   58篇
  2000年   18篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有1891条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
ABSTRACT

Corporate social responsibility (CSR) is an important means to address conflicts, support local development and build trust between businesses and civil society. Yet CSR often fails to live up to its ambitions and can even exacerbate conflicts between companies and communities. In this article we consider how changing CSR strategies over the past four decades between Brazilian company Vale to Norwegian company Hydro have fomented or mitigated company–community conflicts in Northern Brazil. We find that paternalistic and philanthropic approaches of Vale over time led to deep resentment and mistrust due to underdevelopment and environmental damages. Moreover, while Hydro’s more modern CSR strategies sought to deepen community engagement and build legitimacy, the company has struggled in addressing the legacies inherited from Vale and past and current civil society grievances. The case suggests that even forward-thinking CSR approaches are vulnerable to failure where they prioritise business risk over community engagement, neglect to account for past legacies in areas of operation, and fail to create a shared vision of future development. It suggests that EI companies should both understand and engage with their social and environmental impacts in the past, present, and future and create shared economic benefits in the short and long term in order to address social conflicts.  相似文献   
2.
ABSTRACT

In public archives there are a number of hand-embroidered cloths worked by suffragettes incarcerated in Holloway Prison between 1911 and 1912. Denied political status, some of the embroiderers used the hunger strike as a political tool and were forcibly fed. In this paper the embroideries are reframed as material and discursive evidence of suffragette prison experiences. The material narratives of the embroidered cloths are traced, drawing on a dialogue between critical theory, material object enquiry, practice as research and the work of contemporary textile practitioners. Embroidering by suffragettes is explored as an embodied and situated ‘thread act’ that materialised the making of networks, the need for protection of the body and mind, the powers and dangers of boundary crossing, and proto-political thinking.  相似文献   
3.
4.
教师素质是直接影响课程实施的重要因素。因而对新课程观下数学教师应具备的政治素质、专业素质、创新意识、信息技术等方面进行较深入地探讨十分必要。  相似文献   
5.
法学专业实习作为实践教育的重要环节,在法学本科教育中有着重要的作用。面对当前法学本科教育专业实习日益严重的形式化倾向,有必要反思法学专业实习的必要性,并在此基础上实现法学专业实习模式的创新。本文以全新的教育观念为指导思想,在比较借鉴世界各国法学实践教育经验的基础上,结合我国的法学教育实际及在实践中积累的经验,提出可行的建议。  相似文献   
6.
美国为授权资本制的典型国家,中国实行法定资本制有其特殊的背景。以中美制度分析为基础看公司资本制度模式选择,中国应采取折衷授权资本制。  相似文献   
7.
行贿罪案因其固有的“无现场”、“单线联系”和涉案主体的“共利共害”等特征 ,一直是司法实务的难点。行贿犯罪对转型期中国危害的严重性 ,使其成为司法工作的重点。从实证分析的角度 ,对该类案件的证据实务进行剖析 ,将为司法实务提供指导。  相似文献   
8.
侦查教学贴近实践,是培养实战型人才的重要环节。侦查工作的实践性特点和现实斗争的需要,培养实战型人才的重任落在教育部门肩上。如何在教学中贴近公安实践,与采取的教学手段相互关联。对侦查教学进行改革,协调整合理论和实践课内容的成分,提高教师业务水平,汲取基层实践经验,发掘教师资源,是当前侦查教学中的关键问题。  相似文献   
9.
畅引婷 《思想战线》2005,31(4):111-114
10多年来,西方女性主义学术思想在中国的传播,对于我国学界新的学术理念的确立、研究方法和思维方式的转变以及学科建设等方面产生了促进作用.但作为舶来品的西方女性主义,在引进和传播的过程中,如何与中国本土的妇女理论研究和妇女解放实践密切结合,仍将是今后一段时期内妇女研究不可回避的一个重要理论问题.因此,当前应着重处理好学术与政治之间、提高与普及之间、全球化与本土化之间的关系.  相似文献   
10.
Law schools are seeking ways to familiarize family law students with exciting new professional roles arising in connection with family court reform. This article describes the family law externship program at William Mitchell College of Law which includes a classroom component allowing students placed in different practice settings to compare and contrast their experiences. The program assists students in making career choices and enhances their ability to counsel future clients.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号