排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
在王博看来,国内动画和西方相比,致命伤不在技术环节,而在艺术和技术的结合点:内容与表演。在国内,动画角色扮演的理论根基相当浅,很少有优秀的动画师,能像个出色的演员一样,身体力行地设计出动画角色的每一个动作和表情。暑期档电影随着六一儿童节的到来拉开了序幕。蛰伏一年的海内外动画片,瞅准这个档期,蓄势待发。看看排片表:已经... 相似文献
2.
《长沙民政职业技术学院学报》2009,16(1):F0003-F0003
焦翔，男，1978年生于河南郑州。2001年毕业于天津科技大学艺术设计系，湖南师范大学美术学院硕士研究生。现为长沙民政职业技术学院艺术设计系电脑艺术设计教研室讲师，主要从事计算机三维动画及网页设计等课程教学。 相似文献
3.
建筑动画由于自身的特点，也就有了在一般三维动画片当中很少碰到的一些技术难题，所以在制作建筑动画的过程当中，我们也就会采取一些独特的技术手段来达到最终的要求，本文探讨了在建筑动画制作中运用分层技术解决不同插件的冲突问题的方法。 相似文献
4.
周淑秋 《中国劳动关系学院学报》2013,(4):111-114
《三维动画设计》是一门实践性、理论性很强的课程。采用大案例教学方法实施课堂教学,为学生提供了主动性学习的环境,提高了学生的学习兴趣和设计能力,学生参与程度高,取得了较好的教学效果。 相似文献
5.
当前,随着课改形势的日趋严峻,课改精神的日益深入,全国上下大中小学都在如火如荼的开展课程改革,努力把课程改革的精神落到实处。对于大学及高职高专类的院校而言,由于培养的学生直接输送到社会的各个岗位并参与具体的社会工作,因此,课程改革更需注重实效。这是一场挑战传统教育模式的"大战役",课程改革如何进入课堂,怎样实施?是摆在我们面前最大的难题,我们不能够做"换汤不换药,穿新鞋走老路"的事情,那么课程改革势必将会前功尽弃,要改就要有创新、有特色、有突破……下面结合本人教育教学实践,以"三维动画"课程的改革作为一个引子,简单谈谈如何让"课改进入课堂",希望与各位同行相互学习,相互提高,共同为我国的教育事业贡献一份微薄之力。 相似文献
6.
这个暑假很热闹。从7月10日开始，国内首部科普探秘三维动画大片《嘻哈游记》在中央电视台少儿频道热播。
“这是为什么呢？为什么苹果会掉下，万有引力…嘻嘻哈哈，玩转宇宙，走遍天涯……”随着动画片的热播，孙一空、熊大大、哇K、宾果等剧中人物在少儿观众中走红起来。 相似文献
7.
8.
初明强 《山东行政学院学报》2006,(Z1)
根据高等职业技术教育的特点和教学实践的具体情况,针对计算机专业《三维动画》课程的教学实践,应从教学内容、教学方法和成绩评定等几个方面进行改革。 相似文献
9.
犯罪现场是每一起案件侦查的起点,也是每一个侦查人员都要研究的课题。现场复原(重现)的重要性在于现场勘查中,对案件性质、作案人数、作案过程、作案方式、物证价值提出的假设或出现矛盾的地方,根据现场情况对犯罪现场进行复原(重现),从而对现场物证的客观性、调查信息的真实性、案件性质的准确性、作案过程的连续性进行验证,为侦破案件提供更多的信息。1三维动画现场复原(重现)的概念犯罪现场复原(重现)是指侦查人员在现场勘查中,依法运用各种科学方法分析犯罪行为,在思维和实物模型中去构建或模拟犯罪现场,重新认识犯罪行为得出新的侦查… 相似文献
1