努力实现“三个代表”思想的“三进”

当前高校的首要的政治任务就是深化“三个代表”思想,实现“三个代表”的“三进”。“两课”教师在实现“三个代表”的“三进”工作中负有神圣的使命和光荣的职责。“两课”教师要充分认识实现“三个代表”重要思想“三进”工作的重要性,认真学习和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想,加强自身师德修养,并与时俱进,开拓创新,以奋发有为的精神状态和踏实苦干的工作精神,推动高校“两课”教育教学的改革和发展,切实推动“三个代表”思想的“三进”。     

社会主义核心价值观之法治观“三进”的策略与机制分析

改革开放以来,我国社会主义意识形态建设不断进行新的探索,提出了从建设社会主义核心价值体系到以"三个倡导"为内容,积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论断和战略任务。法治观作为社会主义核心价值观的有机组成部分,文章主要对社会主义核心价值观之法治观"三进"的策略与机制,进行深入的研究与探讨。围绕着社会主义法治理念的研究,探究社会主义核心价值观之法治观与社会主义法治理念的内在逻辑关系。进而提升社会主义核心价值观"三进"之法治观的理论与实践价值,进而丰富社会主义核心价值观"三进"的研究。     

三进三出,民营企业教父能否再续神话?

掀开牟其中的人生履历表,在76年的岁月中,他三进三出,接近1/3的人生是在狱中度过的.他曾在中国经济改革的大浪中奋力搏击,曾经荣膺“中国改革风云人物”称号,曾是进入《福布斯》杂志全球富豪龙虎榜的中国第一代民营企业家.     

科学发展观“三进”工作教学内容研究

科学发展观是指导我国当今经济社会发展的重大战略方针，是完善中国特色社会主义的重要战略思想，同时也是新时期大学生思想政治理论课教育教学的重要内容。以科学发展观为统领，开展“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课（以下简称“概论”课）科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”三进工作的教学内容研究，具有十分重要的意义。     

《形势与政策》与中国特色社会主义理论体系“三进”

《形势与政策》作为高校一门重要的思想政治理论课,是推进中国特色社会主义理论体系"进教材、进课堂、进头脑"的重要途径。由于《形势与政策》课包括国内最新发展和最新政策动向,还包括最新国际形势、国际关系、世界经济。因此,可以对国内外形势进行比较。该门课程最突出的特点就是现实性强,可以适当联系其他思想政治理论课的内容,对"新"、"旧"知识进行比较。通过比较方法,使学生加强对中国特色社会主义理论的理解,加深记忆,从而促进中国特色社会主义理论体系"三进"。     

卧龙区丰富少数民族群众精神文化生活

今年以来，河南省南阳市卧龙区采取“三进”措施，丰富了当地少数民族群众的精神文化生活。一是新农村书屋进村。多方统筹资金，在全区11个少数民族聚居村建设新农村书屋，订阅报纸杂志，图书室、阅览室由固定人员进行管理，在农闲和业余时间开放，方便群众获取更多的知识和信息。二是技术实用人才进村。     

论“三进”工作的思想基础

"三个代表"重要思想"进教材、进课堂、进学生头脑"工作,是增强高校思想政治教育工作时代感和实效性的重要途径,但这项工作在有些高校的进展还很不尽人意,部分教师在思想认识上还不够统一,导致在行动上缺乏认真研究和实施的自觉性、积极性和主动性.只有解决这些思想认识问题,才能推动这项工作的顺利进行.     

实施三进三联三促 做实教育实践活动

正开展群众路线教育实践活动落实到基层,就是要努力采取多种措施和手段,努力为群众办实事,办好事,办群众需要解决的难事,把党和政府的温暖送到群众心坎里。海林市创新载体,开展以走进农村、联农户、促增收,走进社区、联居民、促和谐,走进企业、联职工、促发展为主要内容的"三进三联三促"活动,切实转变干部作风,密切党群干群关系,改善服务水平,提高执政能力,为建设幸福海林提供了持久动力。     

多载体推进远程教育

河南省安阳县以形式多样、内容丰富的主题活动为载体，积极推动现代远程教育工作的扎实开展。实施“三进”计划。在全县强力推进远程教育进非公企业、进县直机关、进农业生产基地计划，不断扩大现代远程教育覆盖面．     

不同群体误读重庆的深层机理

党和政府与社会民众之间矗立着一堵越来越高的社会墙。正是这堵社会墙,使社会不同群体之间、社会对政府有关部门表现出种种猜疑、隔膜和不信任感。因此,重庆提出的干群关系活动,就会被认为是走形式、走过场的政治秀,叫好不叫座