喜迎五十载院庆 献礼六十年华诞—前进中的成都中医药大学药学院

成都中医药大学药学院（原药学系）成立于1959年,是我国高等中医药院校中最早成立的药学院（系）。学院是我国第一个中药学国家级重点学科建设单位,也是我国唯一三次（1988、2002、2007年）荣获国家级中药学重点学科殊荣的单位。学院1978年招收了我国第一批中药学硕士研究生;     

新时期中药学类专业就业工作探索研究——以广州中医药大学为例

就业是高校学生工作的重中之重,也是整个社会关注的重点。近年来,一些不确定因素给高校毕业生就业工作带来了巨大挑战。粤港澳大湾区建设及政府的大力支持给地区中医药发展带来了机遇。文章通过分析近年来广州中医药大学中药学专业学生的就业情况,针对如何促进中药学专业学生高质量就业提出了对策与建议,为各高校尤其是粤港澳地区中医药类院校就业工作提供借鉴。     

要养生“淡味”为重

《说文》讲:“泼,薄味也.”淡是相对于浓、厚、重而言的.淡味,中药学称其为一种“味型”,与辛、甘、苦、酸、涩并列,就饮食养生来说,“淡味”则是由“淡”的本义发展而形成的“饮食类型”.     

中医七年制《中药学》课程教学改革实践

中医七年制教育的目标旨在培养一批知识结构合理、基础扎实、临床技能较高、科研能力较强的新一代中医复合型人才。我校自1990年代初开始创办七年制高等教育以来，为中医药事业培养了一批批高素质、高水平的专门人才，适应了社会对中医发展的需要。对于担任七年制教学的课程教师来说，必须紧紧围绕该专业的培养目标，充分体现出其不同于普通五年制教学模式的独特性，在教学要求、教学内容、教学方法上都有必要不断地进行实践和探索。笔者就所授《中药学》课程为例，针对中医七年制教育中药学教学改革实践中所作的一些尝试以及存在的一些问题作一探讨。     

中药学实验实训示范中心开设中药学综合创新实验初探

中药学实验实训示范中心通过中药学实践教学形式有机整合专业课程中分散而相关联的实验内容,设置中药学综合创新实验,构建中药学实习实训教学新体系,有利于提高学生基本知识、基本技能和综合素质,也是辅助和补充学习理论课的重要手段。     

新型冠状病毒肺炎疫情下对中药学类专业在线教学的思考

通过对新型冠状病毒肺炎疫情防控期间37所举办中药学类专业高校的在线教学现状进行调研,发现当前中药学类专业在线教学存在各专业的在线课程资源总量不足、分布不均衡,实践教学质量难以保障,在线教学管理和监控不健全等问题。针对上述问题,应更新思想观念,立足长远发展,进一步强化在线教学在中药人才培养中的地位与作用,巩固疫情防控期间中药学类专业在线教学改革成果,加快构建和完善线上线下混合式教学模式,加强在线课程研究,开发优质在线课程资源,推动中药人才培养模式改革,构建中药高等教育教学新形态。     

"健康中国"背景下中药学类专业设置的思考

通过系统梳理当前中药学类专业的建设现状，并结合“健康中国”背景分析中药大健康产业发展的趋势，对新形势下中药学类专业设置存在的问题进行反思，提出要“遵循规律，服务需求，以中药学学科发展引领中药学类专业布局和优化”，并对中药学类专业调整与设置提出具体建议，同时建议建立中药学类专业设置预警机制。     

中药学教学现状及教学改革探析

中药学是中医药各专业的基本学科,主要研究中药的基本理论和应用,传统的中药学教学重点教学内容是有关中药药性理论的介绍,这与当前中药现代化理论是不符的。从教学课程、教学内容、教学方法、教学评价等方面分析当前中药学的教学现状,提出促进中药学教学改革和创新的途径如下:以专业为指导,设置个性化的中药学教学内容;以技术为载体,实施先进的中药学教学方法;以学生为中心,构建多元化的教学评价体系;以人才为目标,开展科学化的中药实践教学。     

走近委员

<正>张旭,省政协常委,南京中医药大学研究生院院长、教授、博导,中药学专业博士后,中医临床基础专业博士。中国免疫学会会员,国家自然科学基金项目评审专家、科技部国际科技合作计划评价专家、国家中医药管理局中医药国际交流专家。美国埃默里大学高级访问学者,美国国际生物与化学学会创办委员,世界中医药学会联合会翻译专业委员会常务理事。先后承担国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家中医药管理局、省自然科学基金以及欧盟第七框架项目     

金银花盛开的时候

“放暑假了，我总算可抽出点时间去秀山做点事。”7月14日至16日，记者追随市人大代表、西南大学中药学教授、博导徐晓玉往返于重庆秀山，记录下她匆忙的身影。