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陈道明 《四川党的建设(城市版)》2013,(7):65-65
“我剪的是《师生情》,完成这件作品一定要认真细致。”6月8日,唤马小学八年级一班学生、“唤马剪纸”第三代传承人闫钇君用自己手中的剪刀“剪”出浓浓师生情。 相似文献
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非物质文化遗产传承人是非物质文化遗产保护过程中的一个关键问题。但是,现今对于非物质文化遗产传承人概念的界定在学界中有不同的看法。通过对目前主流学者的观点进行总结和分析,厘清传承人和传承主体之间的关系,并提出对传承人概念的定义,能对我国的传承人权利保护有所裨益。 相似文献
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非物质文化遗产传承人的法律保护机制探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
保护非物质文化遗产的一项重要内容是对传承人的保护,而保护的前提是对传承人进行有效的认定.为了确保传承人认定的全面和公正,应当将现行的申报制改为普查制.对传承人的保护包括对其本人的保护,还包括对传承机制的保护,应当综合采用公法和私法的保护方法.在保护的基础上,对传承人的活动还应进行必要的限制,以防止其行为背离保护非物质文化遗产的宗旨,因此需要政府进行有效监管. 相似文献
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对于非物质文化遗产代表性传承人符合条件中的“积极开展传承活动”,应该改为“能够正常开展传承活动”。因为现在评传承人,包括评大师,评出来的很多都是领导干部、厂长、经理,甚至当地的县长、市长等,都可以被评为传承人,业界对此反映很大。所以,要防止无法正常开展传承活动的人挤进传承人的队伍,仅仅提“积极开展”是不够的,应该是“能... 相似文献
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贺贵成 《四川党的建设(城市版)》2011,(5):54-54
蝉西:副乡长和他的“森格玛”羌族艺术团
他的心愿:灾后重建不仅仅是修房造屋,还要让心理遭受重创的老百姓能高兴起来。
蝉西是一名在央视《非常6+1》上夺得冠军的能歌善舞的羌族小伙子,地震后到北川受灾最严重的乡镇之一陈家坝乡当副乡长。为了让这里的老百姓走出阴霾,他作词作曲,教老百姓唱歌、跳舞,为当地的学生编排了课间十分钟的舞蹈, 相似文献
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本文主要围绕非物质文化遗产传承人的认定制度,以日本等具有丰富经验的国家为背景,对比于我国目前的非物质文化遗产传承人的认定制度,找出其中的不足,查漏补缺,为完善非物质文化遗产传承人的认定制度提出浅见,以更益于非物质文化遗产的保护。 相似文献
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<正>浓眉大眼的王景才进过京、留过洋、学过杂技、练过武术,但给人印象最深的,还要数他对"滚山珠"的爱、对传统民族民间文化的执着和坚定的守望精神。出身贫寒的王景才为人诚恳、做事认真、喜欢学习、勇于创新,热爱民族文化、追求尽善尽美。浓眉大眼的他还进过京、留过洋、学过杂技、练过武术,手握几十个荣誉证书和相关奖杯。 相似文献