要深入研读马克思主义原著

科学地对待马克思主义，意味着敬仰和信奉，但绝不神化和迷信，意味着随着时代的前进创新和发展马克思主义，但绝不以发展为名远离和背叛马克思主义。     

著名马列原著翻译家柯柏年

柯柏年是国内闻名的红色社会科学家，也是我国马克思主义著作的著名翻译家和我党国际问题专家。中国共产党人早期阅读的马列著作，很多就是柯柏年翻译的。柯柏年还主持并完成了《毛泽东选集》第五卷外文翻译工作。杨尚昆在回忆录中说，“柯柏年是大革命时期很出名的老同志”。毛泽东在延安时期曾经说过，“翻译工作，要多请教柯柏年”。     

浅议课堂教学中马克思主义哲学原理与原著思想的衔接

在马克思主义哲学原理的课堂讲授过程中,如何体现原著的思想是教学中的难点。要使原理与原著的思想有机的结合起来,必须要把握三个原则,从而使学生加深对原理的理解,提高课堂教学的效果。     

加强党校图书馆建设保障教研任务全面完成

一、加强图书馆的硬件建设(一)要有丰富的藏书。作为党校图书馆,应拥有丰富的社科类书刊、名人传记、历史类及理论研究工具书、名家原著等,只有这样才能满足教师教研教学及学员学习的基本要求。所以,图书馆应采取广收、博储、巧     

从读原著中提升理论素养

党的十七届四中全会强调，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”。建设学习型政党，就要读点马克思主义经典原著。 毛泽东曾经说，“我们应该学习的是布尔什维克的聪明。我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”现在在领导干部中有一种现象，那就是学习嫌麻烦，不愿花时间读原著。有的人满足于记几个时髦的概念，背几段精彩的词句：有的人对马克思主义经典一知半解，犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，不能用经典理论指导实践。     

领导干部读马列原著的调查与思考

我们是反对本本主义的,但反对本本主义不等于不要本本、不读原著.现在的一个突出问题是不少领导干部"胸无本本"缺乏研读原著的自觉性.实际上,研读原著,才能真正做到"不忘老祖宗";才能更深刻地认识历史发展规律;才能更牢固地掌握中国化的马克思主义;才能更有效地贯彻科学发展观.     

务必根据原著来学习和研究

马克思主义经典著作是人类文明的瑰宝,是马克思主义政党的精神支柱和强大思想武器。无论时代如何发展,无论国际风云如何变幻,坚持以马克思主义为指导始终是我们党不可动摇的基本原则。     

专家指出:正确掌握马克思主义需研读经典原著

<正>本刊讯4月21日,中国社科院马研院马克思主义原理研究部、马克思主义中国化研究部举办"《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》与当代中国"学术研讨会。与会专     

《马克思主义哲学原著选读》课程案例教学探索——基于视域融合的视角

《马克思主义哲学原著选读》课程案例教学,既是马克思主义哲学专业研究生成长成才的内在需要,也是真正实现本门课程整体性发展的必然要求。基于视域融合的《马克思主义哲学原著选读》课程案例教学,坚持综合创新原则、相互促进原则、少而精原则,以"教师视域""案例视域"和"学生视域"不断融合为目标,编写一定数量的内容精当的教学案例,研制与开发多媒体课件,逐步形成"多维系统案例分析"考核方式。     

π叔李安:老虎不回头

有时候,他是数字老虎,有时候,他是真老虎。而当真老虎和数字老虎交叉出现的时候,我们也总像少年Pi一样,傻傻分不清楚。《推手》:清蒸鲈鱼;《喜宴》:豆瓣鱼;《饮食男女》:红烧鸡。据说李安曾用这三道菜来形容自己的"家庭三部曲"。同样的比喻用在《少年Pi的奇幻漂流》上,