家政溯源

中华民族自古以来就十分重视家政,《礼记·大学》提出:"修身、齐家、治国、平天下。"这里所谓的"齐家",可以说就是家政的最早概念。而现代意义上的家政,已于传统上的家政有着显著的区别。家政服务,是为需要家庭服务而进行有偿服务的群体及行业的总称,其内容涵盖与家庭有关的各种正常和正当且合法的有偿服     

补上国民基本素质的家庭常识

改革开放以来．中国的家政学开始出现，有些学校设有家政课．但是多数家政课目的是培养家庭服务员，与我们设想的人人懂得生活科学的理念截然不同。     

家政哲学的学术解析

当代中国家政学的研究,是对传统儒家家庭思想中的思维原则及方法的认识与反思,是对传统儒家家庭思想向现代家庭思想转变中出现的问题之哲学层面的认识与反思。     

敢为人先，要做中国第一家政培训师

家政学，在欧美一些发达的国家早已不是一个陌生的词了。比如在美国。大多数州的各级各类学校。都设有不同类别的家政教育专业。教授的具体课程包括食品与营养、健康护理、儿童养护、家庭经济与管理、人际关系与社交礼仪等等。不过，家政培训师一词。对于多数中国人来说。还是一个比较模糊的概念，但在辽宁，却有这样一位小伙子——     

构建和谐社会与中国家政学的历史使命

构建和谐社会是一个庞大、复杂的系统工程，在建设和谐社会发展的诸多因素中，家庭的和谐是构成社会和谐的基本因素，是构建社会主义和谐社会的基础。家政学作为一门新兴的学科，是以人类的日常生活和环境间的相互作用为研究对象的一门学问，构建和谐社会也是中国家政学自创建以来的一个持续的目标和使命。     

家政学专业开放式人才培养模式的探究

我国家庭服务业要向专业化、规范化发展,离不开家政学历教育的发展。高校作为知识创新和人才培养的基地,理应自觉履行社会服务的重要职能,主动对接家庭服务产业,实施全方位的开放式办学,大力开展以家庭服务为中心、以就业为导向的家政教育,为家庭服务业的健康、持续发展提供理论指导和人才支持。     

产教融合背景下家政学本科专业的发展困境与突破

随着老龄化时代的到来,家政服务需求逐年攀升,因此建立符合市场需要的高素质人才梯队,产教融合背景下发展家政学本科教育迫在眉睫。目前家政学本科专业发展尚处于起步阶段,存在招生困难、培养目标与市场脱节、专业课程内容浅显、本土专业教材滞后、校企合作浮于表面、课程考核方式单一、师资力量薄弱的发展困境,针对这些发展困境,提出突破传统观念和提高社会认同、坚持市场导向培训目标、专业课程内容灵活、实现课程内容本土化、专业设置对接产业结构、开发多元考核方式、建立“双师型”教师队伍的建议。以期借助产教融合推动家政学本科专业发展,促进家政服务行业提质扩容,为行业提供更多高素质的家政服务人才。