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孙继军 《武汉公安干部学院学报》2004,(3):76-78
警务技能具有"实战性、实用性、实效性"的特点,它要求警务技能教学必须培养灵活多变的创造性思维和过硬的制控技术.为此警务技能教学中应广泛使用启发式的方式教学提问是实现启发式教学的有效手段之一,应得到我们足够的重视. 相似文献
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在新工科教育背景下,人工智能作为新兴专业,其发展速度远快于计算机其他专业.同时随着人工智能技术的成熟,社会对人工智能行业人才的需求将持续大量增长.为解决当前人工智能专业课程中存在的问题,如学生分析解决复杂工程问题的能力不足、普遍还停留在被动学习阶段等,本文基于布鲁姆教育教育目标分类框架的认知过程维度,对三阶递进的教学模... 相似文献
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布鲁姆"掌握学习"理论一度对我国教育教学改革起着举足轻重的作用,时至今日仍对高职英语课堂教学改革有着重要的影响。基于布鲁姆"掌握学习"理论,从教学中的时间变量,"矫正—反馈"系统和学生学习过程中的情感三方面出发,来探索"掌握学习"理论对高职英语课堂教学改革的意义。 相似文献
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《金陵法律评论》2018,(4)
本文通过以罗杰·弗莱和克莱夫·贝尔为代表的"布鲁姆斯伯里团体"美学思想与中国艺术关联的分析,探讨英国现代主义运动生成中的中国元素,认为弗莱和贝尔以形式审美作为进入中国艺术的门径,同时从自身艺术变革的需要出发再度阐释了中国艺术,使之成为西方现代主义形式美学观念形成的重要资源。弗莱和贝尔首先从重主观表现的美学思想出发,推崇中国艺术的散点透视与平面构图,进而还借鉴了韵律、留白的观念与技巧,使中国美学词汇成为现代主义的有机组成部分。与此同时,弗莱和贝尔对中国文化的阐释并未真正从中国语境出发,而与英国现代主义的发展相连,这就使得他们表面上非政治性的审美主义背后,又体现出隐含的政治性。 相似文献