难以割舍的情怀

尊师重教是中华民族千百年来的传统美德。＂师者,所以传道受业解惑也＂,唐代著名文学家韩愈认为＂师者＂是传授道理,讲授学业,解答疑难问题的人。从＂程门立雪＂的典故,＂一日为师,终生为父＂的古语中,足可见古人对老师的敬重。     

杜大恺：以自然为师

杜大恺，我应称之为杜老师。“师者，所以传道授业解惑也”，现代人称人为老师，有三神情况：一种是对自己的教书先生的称谓，另一种是对从事教学行业的人的称呼，第三种是因被其深厚的文化底蕴、精湛专业素养和人格魅力所折服，     

先把自己的杯子空掉

进入师范,老师告诉我:为师者,想给学生一碗水,自己必先装满一桶水…… 工作后,老教师又告诉我:抓好教学"六认真",包你教绩迅速升……     

只见宝马不见教授

古有韩愈在《师说》中曰：“师者，传道授业解惑也”。这恐怕算得上对于为师者最起码的定义了。很明显像今天“当红”的宝马教授就有愧于此定义了。     

师者，以德行育人

古人云：师者，所以传道授业解惑也。但是，在物欲横流的如今，为师者早已不再局限于此了。我认为，在强调素质教育的现在，为人师者更应该注重用自己的德行去影响和教育学生。     

那些照耀心灵的师者

一元二次方程的公式，也许忘记了，但数学老师在考场外还掰着手指为大家复习要点的样子永远铭记在心。     

浅谈如何当好一年级班主任

“师者,传道授业解惑也”。一年级的老师是孩子的启蒙人,启智者。一年级的儿童刚入学不久．对小学生活既有新鲜感．但又不习惯．因而一时难以适应：对学习有好奇感．却很难做到专心听讲．独立完成作业：很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌．有些还比较自私：特别相信老师的话．尊重老师的行为和评价：注意力不集中,情绪变化无常,