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王凤是五师八十九团中学一级教师,担任初中语文教学、初中语文教研组组长、年级备课组组长和班主任工作。在教学中,她始终做到认真备课、上课,钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通,为了让学生学到更多的知识,每上一堂课之前王凤都认真地把课备好,她所带班级的语文成绩在各类考试中始终名列前 相似文献
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陆少明 《学校党建与思想教育》2007,(5):52-52,63
案例:刚开学不久的一天早上,上海市爱国学校语文教师应老师和往常一样在办公室批改作业。“老师,嘉琪同学作业没有交。”八(3)语文科代表对应老师告状说。应老师心理想:“这个名字好熟悉啊, 相似文献
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罗先林 《学校党建与思想教育》2006,(3):67-68
我从事小学教育30年,其中有一半的时间是担任学校的领导职务,但我始终把自己当作一名普通教师。实践让我深深体会到:当教师要有良好的心态,特别是当小学教师。要把每天升起的太阳当作新的召唤,把讲台当作施展才华的天地,把批改作业、备课当作撰写人生履历。只有这样,才能笑对天下事,用微笑拥抱每一天。教育,是一个灵魂唤醒另一个灵魂,心心相印、情感相通,师生才能搭建起互动、合作的桥梁。在小学教育这块园地里,无论遇到什么,我总是以学生乐而乐,以学生忧而忧,从不怠慢学生,用自己真诚的爱心,唤起学生的共鸣,让课堂充满温馨,让每颗心灵都快… 相似文献
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