辨认控制能力不等于刑事责任能力

《刑法》第18条规定的辨认、控制的对象是“自己的行为”,而不是刑事责任。另外, 辨认、控制能力在刑法学体系中是作为犯罪构成的一个要素加以论述的,它是在认定行为人构成犯罪之前 就必须查明的内容。而刑事责任能力是在认定行为人构成犯罪并确定其应当承担刑事责任之后才需要查明 的内容。所以,不能将辨认、控制能力界定为刑事责任能力。否则,不但与刑法学的理论体系相矛盾,而 且与司法实践中的办案程序相矛盾,还难与大陆法系国家刑法学说中新派的错误观点划清界限。     

警务战术课中的案例研讨与模拟实战教学训练——基于公安专业学员防卫与控制能力培养

防卫与控制能力是一种很重要的警务实战能力,公安院校应加强对学员防卫与控制能力的培养。案例研讨与模拟实战作为一种开放式的现代实训方法,对学员防卫与控制能力培养具有很好的促进作用,公安院校在警务战术课中应着重开展案例研讨与模拟实战教学训练。     

沟通在侦查讯问中的运用

侦查讯问活动必须重视沟通在实践中的运用.侦查讯问沟通双方应互为主客体.侦查讯问要借助语言沟通和非语言沟通来传递信息,交往情境对侦查讯问双方的沟通起着重要影响.沟通的侦查讯问双方总是要影响对方的心理和行为,作为侦查讯问人员来说,赢得信任是影响犯罪嫌疑人的重要前提.为了保证沟通的顺利进行,侦查讯问人员应具有良好的自我心理调节和自我控制能力.     

抗击灾难与公众个人责任

从理论上讲,应对重大自然灾害和社会危机,政府应该是第一主体,也是最重要的主体.因为公共管理和公共服务是政府的职责所在,政府是社会团结的核心,掌握着重要的社会资源,具有巨大的社会动员和社会控制能力,也只有政府才具有统筹全局、协调各方的权威.     

罪责的客观化与期待可能性理论的命运

当代刑法对风险控制与危害预防的强调,使得罪责概念的内容经历了重大的变化。随着对行为人的控制能力的强调,以选择自由为基础的传统规范责任论被废弃。期待可能性被从责任论中剥离出来,其重要性也日益呈下降的趋势。期待可能性理论在当代所遭遇的命运,折射出刑法任务观的重新定位对刑法体系中具体制度与理论的重大影响。     

浅谈公安机关社会治安控制力的强化

社会治安关涉人民群众根本利益与社会和谐稳定,鉴于我国当前的社会治安情势,公安机关强化社会治安控制力显得十分必要。然而,公安机关强化社会治安控制力存在诸多障碍因素,我们需要积极探索公安机关强化社会治安控制力的路径安排,强力推进公安机关社会治安控制力的强化。     

青少年恐怖主义犯罪原因、特点及策略分析

青少年恐怖主义犯罪是在内外因素相互作用下产生的。青少年具有低自我控制能力、低认知能力及低自我保护能力等特征,恐怖主义利用青少年这些弱点提供犯罪机会,实施犯罪欺骗与犯罪胁迫,致使部分青少年陷入恐怖主义犯罪泥潭。青少年恐怖主义犯罪的特点表现为被动参与犯罪居多,在犯罪中主要起辅助作用,缺乏特定目的等。应当区别对待青少年恐怖主义犯罪,坚持事前预防为主的刑事政策和坚持事后矫正为主的处遇措施。     

高等院校“准上课族”透析

高校大学生的学习问题是高等教育的核心问题,也是关系到我国人才培养的质量问题。大学课堂是学习的基本场所,是获得知识和培养技能的基本途径。但在目前的高等院校(尤其是文科)出现的“准上课族”却是与我们的培养目标相悖的。“准上课族”既有自己的理想和追求,也有自己的迷惘和痛苦,他们的学习状况随着社会发展的洪流而波动,也会通过各种迹象而表露。为了探讨大学生复杂的学习现状,本文试图从一个不太被人们关注的角度,即“准上课”中寻找开启他们学习大门的钥匙。当然,这只能是管中窥豹。     

走出受挫的困境

古人云：人生逆境，十之八九。面对种种难以预料的挫折，我们应该想办法走出困境。     

清末广东会党、绿林活动述略

清末十年,广东从传统社会向近代社会加速转型,官绅对城乡控制能力减弱,社会普遍动荡不安,造成会党、绿林十分活跃。广东会党作为革命党的同盟者和雇佣军,为辛亥革命作出了重大贡献,但也存在着不少问题;作为“乱民”和“土匪”,既是清王朝的反抗者,又是一般民众的劫掠者。