美国明尼苏达大学学生事务管理工作特色与借鉴

美国明尼苏达大学的学生事务管理工作有着鲜明的特色,有许多值得我们借鉴之处:一是建立直接互动的学生事务管理机制;二是树立全力服务学生的思想理念;三是注重培养学生的思想道德素质;四是高度重视专业化的学生事务管理队伍建设.     

评《原始人的法》

《原始人的法》是美国著名的法人类学家霍贝尔的代表作。（以下部分所标页码均出自该书）霍贝尔在1934年获得哲学博士学位后，先后执教于犹他大学、密执安大学、明尼苏达大学阿波利斯分校，并兼任美国民族学会会长和美国人类学协会主席。主要著作有《原始人的法》、《晒延人方式》、《原始世界的人们》、《印度尼西亚的阿达特法》、《科曼契人》。     

美国公立研究型大学发展战略研究——以明尼苏达大学为例

美国公立研究型大学，在发展战略和战略规划方面，都有非常成熟的经验。本文以明尼苏达大学为案例，对公立研究型大学的教授聘任与晋升，大学的定位与治理，大学的博雅教育与质量，大学经费的筹集与配置，进行了详细的分析。最后本文就美国公立研究型大学先进的管理经验对中国高等教育的启示与借鉴提出四点看法。     

天花板高度影响思维方式

在天花板较高的房间里工作,和在天花板较低的房间里工作,人的思维会有所不同吗?美国明尼苏达大学的研究揭示了其中的规律。迈耶教授说:头顶的高度能激活人脑中的某种概念。当人们进     

欧美社会流动性危机

在纵向社会流动上,具有高度价值吸引力的,除了"美国梦",就是"北欧模式"。"美国梦"正遭遇危机,"北欧模式"则受到人们热捧。在全球化时代,一国之尖锐社会问题往往具有"国际性"。这既指一国之问题往往有国际层面的根由,亦指由此带来的一国问题的普遍化。社会流动性就属于这样的社会问题的范畴。美国仍然是一个可以参照的标杆。社会的高流动性,是所谓"美国梦"的核心,这一点从"五月花公约"开始就     

天花板心态

美国明尼苏达大学的梅尔斯莱维教授等人，做了一个心理实验。他们招募一些大学生志愿者，让他们进入4个不同的房间，这些房间除了天花板高度不同，其余布置都一模一样。结果他们发现，在地面距天花板2．4米左右的房间里，受试者普遍反映心情比较压抑、受限制，而在天花板达5米以上高度的房间里，则感觉心态更自由、开放。有趣的是，根据进一步的研究，梅尔斯莱维等人发现，在天花板高的房间里，人们变得更宽容友善、不爱挑剔，更容易关注到事物的优点。他们建议，将这种特性用到家庭装修或商场布置中，也许会有不错的效果。