美国精英教育的政治关怀

大学教育、特别是博雅教育的普及化逐步改变了美国社会的知识结构,使其由近代精英民主的时代迈入了公民政治的时代。一个社会的强者不是天生地就有服务社会的理想和习惯的。这些都需要文化上的渐进养成。而改变人心和文化的最直观能量存在于教育过程中。亚洲和美国的历史对照表明:一个天才的人物不能挽救一个国家,一个单独的圣人也不能挽救一个国家。     

选好百姓“当家人”——副省长辛维光谈基层自治组织建设

本届全省村（居）民委员会换届选举呈现出选举环节规范化、新任班子素质化、参与意识普及化三大特点。     

日本高等教育的普及化与研究生教育数量的扩大

自80年代以来日本政府开始策划高等教育向何处发展问题。一是如何维持本科教育的现有规模；二是研究生教育规模扩大到何种程度更为适宜。围绕这两个问题日本大学审议会进行了长期申议，并提出多项答审报，最终答审结果表明高等教育进入普及化阶段，并向高层次发展，实现研究生教育规模成倍增长的目标。目的是提高国民整体素质，满足高科技人才需要，实现终身学习社会。那么，日本为何90年代后期相继提出这两项大胆设想？从经济发展形势看正处于衰退时期，随之雇用形势不断恶化，人才市场供过于求。为此，提出上述两大设想的经济因素似乎不占…     

重在引导 贵在落实

春节前夕，重庆市委常委、组织部长陈存根代表市委、市政府到永川、合川两地慰问困难党员和群众：并和一户结成亲戚。这是多好的事呀，也被人说成是一场干部的政治走秀。看来，这样的好事还是做得太少了，如果能普及化、制度化、常态化，还能说成是走秀吗？一个官员是不是作秀，有时是很难区别的。这年头，谁要是弄出点动静来，只要是公众人物，     

略论风险投资的发展趋势

在经济全球化和知识化的背景下 ,风险投资正在呈现一些新的发展趋势。它正在向投资方式普及化、运作区间全程化和组织机制极合化的方向发展。     

近代中国残疾人事业发展的三个阶段

近代中国残疾人事业可以划分为三个阶段。19世纪中期,进入中国的传教士开始创办残疾人机构,掀开了中国残疾人事业新的一页;政治家、思想家介绍西方残疾人事业的理念及成果,批判旧传统,提出了新理念。民国成立后,传教士创办的残疾人事业进一步发展,而以张謇、陆伯鸿为代表的实业家从国家建设和社会发展的角度定位残疾人事业,在理论和实践上都取得了重大发展。五四运动之后,残疾人的人权及国家应尽责任的理念得到了社会确认,国人要求自主发展的自觉性进一步提高,促使近代残疾人事业的中国化、普及化。     

期待“网上信访”普及化

8月9日，海口市委副书记、市长冀文林主持召开市政府专题会议，就网友反映的20个热点问题，组织相关职能部门研究部署解决方案。冀文林强调，网络信息时代，全市各级部门要充分听取民声、采纳民意，切实打造以民为本的服务型政府。为此，他还发布《海口市长冀文林致网友的一封信》。在信中，冀文林说：“网络让距离、空间不再成为交流的阻碍，今后，我们会充分利用互联网这个平台，与网友们多多交流，在沟通中建立互信，在交流中共同发展。”     

贺龙对马克思主义大众化的主要贡献

贺龙作为伟大的革命家军事家,他充分认识到马克思主义大众化的重要性,积极推进马克思主义的普及化和通俗化,为马克思主义大众化的历史进程做出了重要贡献。     

扎根于中华文化的大学生素质教育

中华文化博大精深,是中华民族的宝贵精神财富。本文指出大学生素质教育应该立足于中华文化,坚持走普及化和经典化的道路,在课程改革、校园文化以及社会氛围的构建中,不仅使中华文化得以传承与弘扬,也可以将素质教育在发展中不断深入。