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"抓两头,促中间"是很多老师惯用的班级管理方法。如今,这种做法却遭到质疑:教师有意无意的忽视,令中间生得不到积极而有力的肯定。长此以往,会导致中间生产生自卑,丧失自信,进而影响其人格的健康和学业进步。品学兼优的学生更加突出,发挥模范带头作用;后进生找到学习的动力,减少对班级的消极影响……很多老师为了实现这一目标,将关注的重点放在优秀生和后进生这两个群体上,而对那些默默无闻、很少惹 相似文献
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<正>在发达国家,社会收入分配基本呈现橄榄形结构,比较稳定。而在中国,由于贫富差距和城乡差距均较大,社会收入结构有人称之为"图钉型结构",即富裕阶层人数较少而收入占比却较高,中产阶层(笔者认为对中国这一群体称之为"中产阶层"比"中产阶级"更合适)人数也比较少,而中低收入群体比重过高。不过,这一现象正在被逐步改善:近几年来,收入差距开始收敛,中产阶层比重有所上升。不管这是经济转型的因还是果,总之都有利于社会及 相似文献
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美国传统的"橄榄形"的稳定社会结构正在演变为更加细长的不稳定结构,这无疑引发了众多有识之士的担忧。当时下的中国人兴奋地热议并憧憬日益走近的"中国梦"之时,太平洋彼岸的美国人却陷入了集体迷茫,因为他们曾经苦苦追寻的"美国梦"正渐行渐远。几个世纪以来,向往自由和平等、追求幸福生活的各国移民背井离乡踏上新大陆,渴望在这片陌生之地开启自己人生的梦想:人人不分国家、种族、性别、门第的差别,所有人机会平等,凭借自己的才能和不懈奋斗,求得向社会更高阶层的跃升,过上比父辈更加富裕的生活。然而, 相似文献
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