上大学不考研成了异类?

“本科阶段也没有好好学习,就学考研的几门专业课,感觉只有到了研究生,真正的人生才算开始。”西南某高校药学专业一位大三学生说。今年全国硕士研究生报考人数457万,比2021年增加80万,增幅超21%;相比2017年,报考人数增加256万,增长1.27倍。沸腾中不断刷新的研究生报名总数及增量,其背后交织着素质升级的动力、“被迫营业”的压力与逃避社会的无力。     

新时代高职院校辅导员立德树人实现路径研究

立德树人是新时代高职院校肩负的重要任务。辅导员是高职院校立德树人工作的直接参与者，必须扛起时代责任，精心培养栋梁之材。从立德树人的时代内涵及辅导员的角色定位入手，分析高职院校辅导员在工作中面临的问题和挑战，探讨践行立德树人根本任务的实现路径，为高职院校辅导员更好地实现立德树人目标提供理论参考。     

大学生法治观念养成的有效路径探讨

高校辅导员对大学生开展思想引领是新时期高校开展思想政治教育工作的有效手段,这也有助于大学生对社会主义法治产生认同,深化大学生对法治核心价值观的理解,推进大学生法制教育工作格局的精细化,对大学生法治观念的养成起着重要作用。辅导员可从政治、道德、实践、文化、队伍建设等五个维度开展思想引领,为大学生法治观念养成建构有效路径,让法治观念真正入耳、入脑、入心、入行。     

当好高校疫情防控“螺丝钉”

庚子新春,新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心,也牵动着高校师生的心。疫情就是命令,防控就是责任。作为一名高校思想政治辅导员,要认真执行中央和省委的决策部署,积极行动起来,投入到防疫工作中去,用爱心和行动扛起肩上的责任。     

新时代高校辅导员核心素养的价值、构成与培育

辅导员核心素养是辅导员适应社会发展和个人终身发展需要的关键素质与核心能力,与一般素养相比更能体现辅导员的职业性与专业性。新时代高校辅导员核心素养的培育与提升要立足现实,努力实现高校的使命期待、满足学生的成才期待、回应社会的发展期待。在建构辅导员核心素养体系时,要综合考量我国基本国情,从辅导员的制度设计、价值功能、评价标准和目标导向四个维度出发,重点把握思想政治素养、职业能力素养、道德品质素养、科学研究素养四个方面。最终,通过打造学习共同体、构建科学评价体系和建立完整培训机制,寻求培育和提升新时代高校辅导员核心素养的有效路径。     

坚持和发展新时代枫桥经验 打造高素质过硬派出所长队伍

在深入开展创建"枫桥式公安派出所"活动中,辽宁公安坚持培训先行,把培养和锻造一支关键时刻冲得出、打得赢的高素质过硬派出所长队伍作为重点工作持续推进。2019年底,辽宁省公安厅(以下简称省厅)围绕"防风险、保安全、护稳定",连续举办多期全省新任派出所长培训班,突出实战实效、坚持从严从难,培训各类城区、乡镇(农村)派出所长429人,全面引领派出所长做政治上的明白人、发展上的领路人和工作上的带头人。2020年伊始,疫情防控阻击战、总体战全面打响,全省派出所长带领广大基层民警日夜奋战在疫情防控第一线,成为打赢这场没有硝烟的战争的重要支撑和保证。     

湖北党员生活杂志

《党员生活》杂志立足基层，面向实际，以党建宣传、党员教育为首要任务，融指导性、思想性、知识性、实用性和趣味性于一体，为加强党的建设、精神文明建设、民主法制建设，提高党员干部素质，推进现代化建设，构建和谐社会服务，力求反映各条战线党组织和广大党员、干部、积极分子丰富多彩、生动活泼的工作和生活，是湖北省唯一公开征订发行的综合性党刊。     

广东企业经营管理者素质分析及其培训对策

目前,广东企业经营管理者的素质状况表现为:学识高、内部管理能力强于对外开拓能力、有学习经济管理知识和提高自身经营能力的强烈愿望。因此,进一步提高管理者的综合素质和水平,应在对管理者的培训中体现“新、精、灵、勤”的培训特点。     

上城区残联配发残疾人用品用具

北京市海淀区残联积极发挥“代表、服务、管理”残疾人的职能作用，注重在提高自身素质上下工夫，通过举办心理知识讲座，以掌握残疾人的心理特点不断增强与残疾人的沟通能力，有效地提高了为残疾人服务的工作质量。上半年，市残联心理咨询热线主持人、区肢残协会主席贺丽珍来到区残联，向40余名残疾人工作者传授了一场生动新颖的残疾人心理知识讲座。