开发远程教学资源推进党校教学改革

随着全国党校会议的召开和信息化进程的加快,基层党校的教学改革势在必行.开通中央党校远程教学网对推进党校教学改革,特别是基层党校教学改革具有十分重要的意义.     

树立电教工作者新观念 发挥远程教学网的作用

本文对发挥远程教学网作用问题进行了探讨.     

全国党校系统远程教学暨信息网络应用工作会议在我校召开

2007年7月19日,全国党校系统远程教学暨信息网络应用工作会议在我校召开。省委书记王珉和与会代表合影留念。中央党校常务副校长苏荣、副校长王伟光、常务副省长田学仁出席会议。省委常委、宣传部长荀凤栖在会上致辞。各省、自治区、直辖市委党校,铁道部、新疆生产建设兵团党校、各副省级城市市委党校的负责同志出席了会议。     

基于WWW的协同式CAI软件的Java实现

本文介绍一个用J++实现的基于Web环境的协同式计算机辅助教学软件的结构,并给出了具体实现中的一些关键技术。     

沁县:搭建三大平台提升流动党员服务管理水平

一是搭建学习平台,让流动党员听到组织的声音。他们整合远程教学资源,为全县343名流动党员"补课"和"充电"。将外出务工成功党员组成"创业讲师团",到创业示范基地开展创业培训,通过现身说法,讲授创业故事、传授创业技能,激发党员群众的创业激情。二是搭建服务平台,让流动党员感受到组织的温暖。他们对外出流动党员的家庭,责成党支部成员结对帮扶,开     

教育行业网络视频监控解决方案

<正>方案概述教育信息化的发展历程,从最初的硬件建设、网络建设,解决了"车"和"路"的问题,发展到具体"拉什么货",应用逐渐被放到教育信息化建设的重要位置上来。将信息化手段应用到教学中,其表现形式复杂多样,特别是随着硬件配置和网络带宽的不断提高,网络视频通讯技术具备了在教育领域广泛应用的条件。随着信息化的发展,网络教学的模式出现并得到大范围应用。最初,网络教学     

中共息烽县委党校增强党校科研为县委政府决策提供理论支撑

中共息烽县委党校创建于1959年8月，经两次易址，2004年7月1日新建投入使用的校园新址位于息烽县城环城东路，占地22亩，建有教学大楼、办公大楼各一栋，建筑面积3800m^2，教室13间，配有电脑、投影仪、远程视频等多媒体教学设备，是中央党校远程教学B级站。全校现有教职员工18人，其中高级讲师3人、讲师5人、助理讲师1人。行政后勤9人。具备一定的教学科研师资力量。近年来，学校先后有8名教师在公开发行的理论刊物上发表理论文章20余篇，其中有七篇被贵州人民出版社、贵州民族出版社、     

关于加强县级党校信息化建设的思考

加强县级党校信息化建设是适应新形势的需要,培养基层高素质干部队伍的需要,深化教学改革的需要.从现状看,目前县级党校信息化建设经费投入不足,技术水平也有一定差距,还存在一些问题.要加强使用,发挥效益,加强队伍建设,建立相应约束机制.     

党校系统远程教学网络的实践与思考

1995年 5月 ,中央党校正式在全国党校系统内建立卫星远程教学网络 ,以此来推进全国党校系统的现代化教学和信息化建设步伐。 1999年 9月 1日 ,中央党校远程教学网络中心正式建立并投入使用 ,随后 ,各省 (区、市 )相继推开远程教学网络的建设 ,有力地推动了新形势下党校教育事业的发展。一、党校系统远程教学网络现状第一 ,网络教学的规模越来越大。 2 0 0 0年全国建立网站 170个 ,目前 ,已建立 110 0多个远程教学网站。省级党校和副省级城市党校网站已全部开通 ,还有好多省、市已经普及到了地级党校和一部分县级党校。远程教学网络的迅速发…     

信息技术环境下的几个法律问题

网络与电子商务的出现和发展将会带来社会变革和引发产业革命。面对如此迅速发展的互联网和电子商务 ,传统的版权法和合同法律制度受到了冲击 ,我们将如何面对 ?本文将对这些问题进行探讨。