语言生动：增强党课教学效果的一剂良方

一堂效果好的党课，除了内容要讲究准确性、逻辑性外，注意语言的生动性也是增强党课效果的一个重要方面。因为，使用生动的语言，可以引发听课者的兴趣，引起听课者对党课内容的思索。如何增强党课语言的生动性？我的体会是：     

浅议向未成年证人取证的方法

我国《刑事诉讼法》第48条规定：“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”由此可见，只要是知道案件情况，且能辨别是非、正确表达的人．无论其是否成年，都可以作为某一案件的证人。但实践中，由于未成年人身心处于发育阶段，其语言表达存在；隹确度不高、逻辑性弱、易变性强等特点，且其本身容易受到外界影响，故向未成年人取证存在难度高、技术性强的问题。     

审查逮捕案件意见书中的证据分析

审查逮捕意见书的撰写水平高低反映着逮捕案件的质量。在证据分析时应注意说理性、逻辑性和客观性，证据分析可以采用肯定法、排除法和比较法，切忌“空”、“琐”、“乱”。     

论直觉与管理创新

该文根据江泽民同志关于知识创新、科学创新和管理创新的思想,阐述了现代管理的本质就是管理创新;没有管理创新,就没有现代管理的发展,而直觉也是管理创新过程中不可缺少的重要过程和环节,以及直觉与管理创新的逻辑性、非逻辑性和灵感性的辨证关系;阐述了直觉在管理创新中的地位和作用.     

犯罪论体系的评价标准

犯罪论体系之争尽管表面上趋于缓和,但实际上并未取得学理共识。犯罪论体系的评价标准对于学术论争的有效进行具有关键意义。论争双方均承认犯罪论体系的评价标准应从逻辑性、实用性两个方面展开,但对逻辑性、实用性的理解则各有侧重。本文主张犯罪论体系的逻辑性对于实用性应当具有排他的支配关系。通过典型案例和典型学术争论的辨析,可以清晰地展现三阶层体系的位阶关系在实践中能够被遵守,而四要件理论的要件顺序在实践中未必被遵守。这一标准并非区分犯罪论体系正确与错误的标准,但却能够鉴别何者更优。并非不符合该标准的四要件理论无法在具体案件处理上得出与三阶层体系同样的结论,而是其逻辑性的不同解释无法确保实践中按照同样逻辑对之加以运用,因而无法像三阶层体系那样在正确地运用时总能按照同样的思维路径展开分析而得出同样结论。正确地适用阶层体系进行案件分析更有利于实现法的安定性,更方便做到相似案件相似处理。只有充分认识二者的差异,才能在科学的基础上探寻两种犯罪论体系的融合之道。     

“9＋2”的内在逻辑性与海南经济发展

区域经济合作与区域经济发展问题是中国现代化建设过程中的重要问题。区域经济发展模式研究是区域经济发展理论研究中的重要方面。泛珠三角区域经济合作区（简称“9＋2”）是新时期新阶段区域经济合作与区域经济发展的重要形式。深入研究与探讨“9＋2”形成与发展的必然性及其内在逻辑性,对于海南国际旅游岛建设以及“9＋2”的正常、健康、顺畅发展具有重要的理论与实践意义。     

“用足”地方人大常委会的制度空间

地方人大常委会已经走过了30年的历程,其绩效和贡献应当称许。但其存在的不足、面对的难题需要在实践中探索解决,也需要从理论上给予导引。     

法律的静态分析与动态分析

流行地认为法没有自身历史的观点,带有对法的静态分析的严重局限。法的发展有其内在的逻辑性,有自身的历史。这不仅显性地表现在行为法律文化上,而且隐性地表现在制度法律文化上。对法作动态分析时,应注意法的有机联系、法律过程转化规律、法的各个因素的互动作用。对法的动态分析比对法的静态分析更真实、更重要,在我国社会主义法治国家建设中应予高度重视。     

中国特色社金主义理论钵系科学性橼

判断理论体系科学性可以依循规律性标准、逻辑性标准和实践性标准。以这个体系作为判断标准对中国特色社会主义理论体系进行分析，可以看到其中包含的三个重大战略思想在各自的理论领域中都正确地揭示了该领域的基本规律；它们有机联系在一起，构成一个彻底的、严整的科学体系；它们都来自实践，在卖践中发展，接受实践的检验。可见，中国特色社会主义理论体系是一个科学的理论体系。     

中国特色社金主义理论钵系科学性橼

判断理论体系科学性可以依循规律性标准、逻辑性标准和实践性标准。以这个体系作为判断标准对中国特色社会主义理论体系进行分析，可以看到其中包含的三个重大战略思想在各自的理论领域中都正确地揭示了该领域的基本规律；它们有机联系在一起，构成一个彻底的、严整的科学体系；它们都来自实践，在卖践中发展，接受实践的检验。可见，中国特色社会主义理论体系是一个科学的理论体系。