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陈树 《党的生活(青海)》2010,(4):52-52
今年81岁的苏明达.是苏家河湾人,早年从青海师范大学行政工作退休.1989年曾参与编写《彭家寨乡志》.结合此乡志他向我们讲述了彭家寨乡曾经发生过的故事。在此.我们虽引述的只是这个乡相关“海湖”的零散乡志局部.却也记录并见证了那个时代真实的历史记忆。 相似文献
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3.
鞠晓英 《党的生活(青海)》2008,(5):36-37
构建和谐校园是高校协调发展的前提和基础。高校要维护稳定,就应该实现学校与学生的沟通、交流与发展的和谐。只有在民主、科学、人文、开放的育人环境下,大学生才能真正受到人文与科学精神的熏陶,摒弃不良因素的影响。实现全面和谐的发展。 相似文献
4.
玉伟 《党的生活(青海)》2010,(7):28-29
近年来,在省委、省政府的正确领导下,我省高等教育实现了跨越式发展.青海大学获准博士学位授予单位并进入国家“211工程”重点大学建设行列.青海畜牧兽医职业技术学院成为国家百所示范高职建设院校.青海师范大学列入新增博士学位授予单位立项建设规划单位.青海民族学院成功更名为青海民族大学.高校布局结构和资源配置趋于合理;学科建设快速发展。基本形成了适应我省经济社会发展需要的学科体系; 相似文献
5.
石长起 《党的生活(青海)》2012,(9):54-55
积极发展优秀少数民族大学生入党,对于全面落实科学发展观,坚定共产主义理想信念,维护社会稳定和民族团结,确保争先创优活动取得实效,进而对改善我省党员队伍结构,培养少数民族干部,激励少数民族大学生在建设和谐新青海中充分发挥聪明才智和先锋模范作用,都具有重要的现实意义。青海师范大学少数民族大学生发展党员工作取得了明显的成绩。 相似文献
6.
《党的生活(青海)》2008,(7):97-97
青海师范大学附属第三中学始建于1985年,坐落于西宁市宁张路24公里处.前身是中国铝业青海企业子弟学校。2006年正式移交青海师范大学管理.是青海省教育厅审批的省级一类中学。学校师资力量雄厚,教学设施先进。现有教职工126名,高级教师56名,在校学生1400多名。 相似文献
7.
青海省人大常委会与青海民族大学、青海师范大学合作设立地方立法研究评估与咨询服务基地两年来,受委托起草地方性法规案3件、规范性文件1件,对4件地方性法规进行了立法后评估,参与50余部法律法规草案的论证和修改工作。为了总结基地运行以来的工作经验,保障基地科学规范运行,青海省人大常委会制定出台了《青海省地方立法研究评估与咨询服务基地工作规范》,从不同方面对立法基地规范运行作出规定。 相似文献
8.
《党的生活(青海)》2008,(4):F0002-F0002
青海师范大学附属中学创建于1954年,历经学校几代人的努力探索和实践,已形成了集外语特色教育、体育和艺术教育、科技教育、国际教育为一体的办学特色。学校高、中考成绩及文体活动比赛、科技创新竞赛、学科知识竞赛成绩均居省市前列。 相似文献
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