刘亚楼:飞行训练不能搞“大跃进”

抗美援朝作战结束不久,空军进入了全面建设时期,摆在空军广大指战员面前的重要任务是在已有的基础上,有计划、有步骤地把空军建设成为一支强大的现代化的革命军队。时任空军司令员的刘亚楼认为,实现这一历史使命,要做的事情千头万绪,而最     

现行设市和设镇标准

谈及王伟，他的很多领导和战友的第一个反应是：王伟真是条汉子!他为人开朗乐观，训练时胆子大、敢创新，是团里飞行技术数一数二的优秀飞行员。曾多次跟踪监视在我领海上重活动的美侦察机，并以精湛的飞行技术令美侦察机屡屡败兴而归。     

李桂丹碧血写青史

<正>抗日战争期间,空军第4大队大队长李桂丹,于1938年保卫大武汉的"二·一八"空战中英勇殉国。李桂丹是黄埔学生中的佼佼者,笕桥航校的高材生,卓越的空战指挥者,技艺超群的飞行员。这位抗日战争中的民族英雄生于1913年12月1日,辽宁省新民县公主屯人,8岁时不幸丧父,由慈母抚养成人。在他就读辽宁省成城中学时,一直是德、智、体俱优的好学生。1929年高中毕业,于翌年12月投笔从戎,考入黄埔军校第9期,接受严格的军事教育;1932年1月,考入中央航校第2期。在校期间,因品学兼优,飞行技术精良,受到教官高志航的赏识,毕     

大学生班集体导向机制在飞行技术专业的实践

运用班集体导向机制,依据群体动力学理论,根据飞行技术专业现有管理制度和学生特点,依托群体基本单位——班集体,挖掘群体动力机制的内在发展变化因素,通过设定群体目标,建立群体规范,构建群体内聚力,在飞行技术专业进行了实践研究。     

飞行技术专业学生管理模式的实践与探索——以“卓越工程师”教育培养目标为背景

由于飞行技术专业特殊的人才培养需求,在"卓越工程师"教育培养目标下突破传统的培养模式,建立符合专业特色、契合"卓越计划"的管理制度,成为首要任务。通过对飞行技术专业通用管理模式的分析,结合卓越计划和特殊人才培养需求,从如何营造有利于卓越工程师培养的飞行技术专业的学生管理制度视角,提出学生"自我管理"、柔性的"鼓励式"教育管理与"准军事化"管理相结合的管理模式。     

幽默

有三只蚊子在炫耀自己的飞行技术，臭屁半天，吵得面红耳赤，都分不出个胜负，于是，他们决定各自“秀”一段。     

一位空战老兵的非凡人生(五)

第九章赴美深造,犹如猛虎添翼,归国迷航,幸遇樵夫引路第十四期初级班的同学分乘十多辆大卡车,向昆明航校进发。抵达昆明巫家坝机场航校本部,只见第十二期、第十三期的老大哥们正整装待发,奔赴前线。我们立即投入紧张的训练,机种改飞"小北美"(美式战斗机)。由于燃料供应紧张,飞行训练计划一减再减,只能勉强保持技术使用。     

中共第一支航空队中的四名安徽金寨人（下）

经过4年多的艰苦学习和训练，1942年4月12日，方华、方子翼、汪德祥等飞行班学员顺利毕业。按照陈云与盛世才原定的协议，全体毕业学员都留在盛世才的航空队继续巩固提高飞行技术。机械班早在1939年9月毕业。王东汉虽然是中途改行进机械班学习的，但经过刻苦努力，毕业时也取得了好成绩，授少尉军衔，在盛世才的航空队任机械员，熟练...