高中与大学思政课一体化的有效衔接

新时代加强高中与大学阶段思政课有效衔接,既是由这两个学段的特殊性决定,也是出于提高思政课教学效果的需要,同时也有利于克服应试教育的影响。当前高中与大学思政课在课程设置、教学形式、教学考评等方面存在的脱节现象值得高度重视。新时代高中与大学思政课有效衔接的路径举措,包括加强高中与大学思政课课程及教材、教学目标、教学方法和考核方法等方面的有效衔接以及建立思政课教师的相互交流渠道,从而形成高中与大学思政课建设的合力,助力于时代新人的培养。     

从洗牙开始的麻醉抢劫

19岁的女患者刘晓,在短短半年时间里,向自己的牙科医生借款多达数万元。为了赖掉这笔巨额债务,她竟伙同朋友,将多次催债的医生麻醉,抢走自己留下的所有借条销毁。就在刘晓庆幸自己不用被追债时,接案的警方却将她抓获归案。2006年11月10日,重庆市南岸区法院对此案作出了判决。那么,牙科医生陈良为什么要借这么多钱给自己的病人?而刘晓抢走巨额借条的行为,是否就如同抢劫存折、有价证券和有价票证一样,应该定性为抢劫犯罪呢?     

探索建立学生党员的成长链

在高中阶段创办业余党校，是对高中生进行党的基本知识教育，帮助学生树立共产主义理想、信念和社会主义荣辱观的一种好形式。湖北省黄石三中以业余党校为载体，加强对学员的跟踪培养工作，积极探索和建立学生党员的成长链。该校自1998年创办业余党校以来，已成功地举办了7期培训班，共培养学员460人，近四年来向党组织递交入党申请书的达527人，共发展学生党员12人。     

成人高校思想政治课教学问题探讨

近年来，成人高校思想政治课教学存在着一些具体问题，使教师和学员都陷入了两难的境地。这些问题的形成，既有主观原因，又有客观原因，是多年逐渐积淀下来的。为了促进思想政治课教学，使之发挥应有的作用，每一个关心成人教育的人，特别是思想政治课教师，都应该认真思考，积极探索，具体问题具体分析，有针对性地提出改进思想政治课教学的意见和建议。     

骗子的自白（上）

我是一个骗子，靠脑子吃饭的那种。也许因为这种原因，我们在行里的地位比较高，起码比那些靠体力和技术吃饭的小偷、强盗要高级一些。至于我本人，更是此行的秀才了。我高中毕业，考上了北京的大学，可是家里没钱，我愣是被抓回家插秧。唉，愚昧的父母啊!每每看到谁谁的父母为了让孩子上学，卖房子卖地，卖血卖肾，我就感动得不行。人家的父母怎么就那么有远见卓识？     

责任，学校发展的基础

在湖北枣阳，只要提起二中，家长说得最多的就是，“二中的老师、行政领导都相当负责任。让孩子在二中读书，家长十分放心。”作为襄樊市示范高中的枣阳二中能得到家长的一致好评，可以肯定的说，这所学校办得非常成功。怀着好奇、探究的心情，本刊记者走进二中，试图揭开成功之迷。采访中，二中的校长龚建敏告诉我们，学校能够取得成绩，     

“三心”父母培养出剑桥娇儿

2006年4B份。还差1个月多就要高考的儿子张思玉被美国暨欧洲安生文教交流基金会推荐，被直选进入英国剑桥大学环境工程系学习（注：英国剑桥大学从2002年起在中国大陆直选优秀高中毕业生进入本科段学习）。     

“点草成金”：麦秸秆也能赚大钱

今年26岁的张茜，出生在青海乐都县农村，高中毕业考上一所师范院校，却因家里交不起学费，只得和亲戚一起到深圳打工。     

培养学习兴趣 提高认知素养——开展政治课活动教学二三例

新一轮课堂教学改革的目标之一就是倡导学生主动参与积极交流等开放性的学习活动，使学生成为学习的主人，教学过程中的主体而不是待灌的容器。活动课教学模式更适合高中政治课的教学。所谓活动课教学模式就是指在教师精心组织和策划下，营造一种民主、宽松的学习氛围，使教学活动由静态转变为动态，由课堂走向社会，从而使学生成为学习的主体，并且是学生提高认识能力，