高中与大学思政课一体化的有效衔接

新时代加强高中与大学阶段思政课有效衔接,既是由这两个学段的特殊性决定,也是出于提高思政课教学效果的需要,同时也有利于克服应试教育的影响。当前高中与大学思政课在课程设置、教学形式、教学考评等方面存在的脱节现象值得高度重视。新时代高中与大学思政课有效衔接的路径举措,包括加强高中与大学思政课课程及教材、教学目标、教学方法和考核方法等方面的有效衔接以及建立思政课教师的相互交流渠道,从而形成高中与大学思政课建设的合力,助力于时代新人的培养。     

从洗牙开始的麻醉抢劫

19岁的女患者刘晓,在短短半年时间里,向自己的牙科医生借款多达数万元。为了赖掉这笔巨额债务,她竟伙同朋友,将多次催债的医生麻醉,抢走自己留下的所有借条销毁。就在刘晓庆幸自己不用被追债时,接案的警方却将她抓获归案。2006年11月10日,重庆市南岸区法院对此案作出了判决。那么,牙科医生陈良为什么要借这么多钱给自己的病人?而刘晓抢走巨额借条的行为,是否就如同抢劫存折、有价证券和有价票证一样,应该定性为抢劫犯罪呢?     

陶行知校长学的七个命题探析

陶行知校长学是陶行知结合具体的办学管校实践系统阐释校长工作的思想体系。它主要由七个命题构成：一、校长是学校的灵魂，务必有高尚的品行；二、校长要有使命感、责任心和同情心：三、校长要有自己独立的学校观；四、校长要敏于行，做一个行动的校长；五、校长要有创造意识和创造能力；六、校长要做民主的倡导者和领导者；七、校长工作是一项专门事业，需要也值得校长全身心地投入。     

探索建立学生党员的成长链

在高中阶段创办业余党校，是对高中生进行党的基本知识教育，帮助学生树立共产主义理想、信念和社会主义荣辱观的一种好形式。湖北省黄石三中以业余党校为载体，加强对学员的跟踪培养工作，积极探索和建立学生党员的成长链。该校自1998年创办业余党校以来，已成功地举办了7期培训班，共培养学员460人，近四年来向党组织递交入党申请书的达527人，共发展学生党员12人。     

促进校长与教师的感情平衡

湖北省洪湖市曹市中学董伦兵:校长是学校教育教学工作的直接指挥者,是学校管理层的核心人物。一般说来,一个与教师感情相容的校长,教师对他的工作安排有服从感,对他的思想品质和人格魅力有敬佩感和信赖感,对他的言行有尊重感。因此,建设好一所“达标”的学校,除了需要良好的硬件软件设施、充足的师资力量、严谨的学风和正确的办学方向外,更主要的是校长要能善于同教职工求同存异,上下畅通,左右平衡,多层次、多渠道地进行情感交流,保持感情平衡,使全校教职工同心、同德、同步,尽心竭力地工作。何谓感情平衡?就是一个人的主客观统一和人与人之…     

骗子的自白（上）

我是一个骗子，靠脑子吃饭的那种。也许因为这种原因，我们在行里的地位比较高，起码比那些靠体力和技术吃饭的小偷、强盗要高级一些。至于我本人，更是此行的秀才了。我高中毕业，考上了北京的大学，可是家里没钱，我愣是被抓回家插秧。唉，愚昧的父母啊!每每看到谁谁的父母为了让孩子上学，卖房子卖地，卖血卖肾，我就感动得不行。人家的父母怎么就那么有远见卓识？     

访欧语丝--从罗马到牛津

今年1月,我校组4人团出访欧洲5国12所大学(波伦亚大学、剑桥大学、牛津大学、巴黎第一大学、慕尼黑大学等).访问团由校长徐显明教授带队,国际交流处杨勤活处长、法律系岳礼玲副教授随团,本人亦忝列其间.访问团于2002年1月23日出发,至2月11日结束行程返京.此行目的主要有三:(1)邀请欧洲最著名大学院校长参加我校50周年校庆;(2)磋商筹建中德法学院;(3)拓展我校与12校间建立经常性、多向度的校(院)际关系.     

院士市长周济

2002年1月14日．武汉市第十届人民代表大会第五次会议。在如潮掌声中，中国工程院院士、华中理工大学原校长周济当选武汉市市长，成为继前上海市长徐匡迪之后的中国第二位院士市长。     

责任，学校发展的基础

在湖北枣阳，只要提起二中，家长说得最多的就是，“二中的老师、行政领导都相当负责任。让孩子在二中读书，家长十分放心。”作为襄樊市示范高中的枣阳二中能得到家长的一致好评，可以肯定的说，这所学校办得非常成功。怀着好奇、探究的心情，本刊记者走进二中，试图揭开成功之迷。采访中，二中的校长龚建敏告诉我们，学校能够取得成绩，     

“三心”父母培养出剑桥娇儿

2006年4B份。还差1个月多就要高考的儿子张思玉被美国暨欧洲安生文教交流基金会推荐，被直选进入英国剑桥大学环境工程系学习（注：英国剑桥大学从2002年起在中国大陆直选优秀高中毕业生进入本科段学习）。