论良法的恶性循环

人们崇尚良法,期冀良法之治,却在翘首与热望中忘却了良法亦需适宜的土壤。当良法出台后,因土壤导致的“水土不服”很可能让良法之良本身遭到质疑,这是令人尴尬的一种真实。良法如果遭遇故意误读,在司法中将会陷入一种可怕的恶性循环。从这一视角解析实践中的许多案例,能使我们揭开隐于表象后的本质,同时打开索解之结。     

公共法律课的案例教学问题浅谈

坚持依法治国，建设社会主义法治国家，是党的十六大提出的载于我国宪法的治国方略。培养公民良好的法制素质，是实施这一方略的一项艰巨的基础性工程，也是学校尤其是高校的一项神圣使命。如何搞好高校公共法律课教育，提高教学质量，是当前高校公共课教学中的一个重要课题，本文就高校法律公共课教学中运用实例教学法问题，谈一点粗浅体会。     

应用型高校会计学科建设研究

经济管理类本科专业如何培养适应经济发展需要的应用型高级经济管理人才,学科建设是关键,会计学学科作为应用型地方高校经济管理类专业的重要学科之一,如何做到既保证普通高校人才的扎实理论素质,又"注重实践"的具有现代职业技术教育特征的高等教育课程,这是本文研究的目标。     

四平市为提高司法鉴定工作质量出台新举措

几年来,四平市司法局切实履行司法法鉴定管理监督职能,始终把提高司法鉴定工作质量作为头等大事来抓,从而确保了司法鉴定的公开、公正、公平,始终保持司法鉴定案件的零投诉目标。为进一步提高司法鉴定工作质量,又出台了新措施,实行了司法鉴定典型案例评议制度。     

主体班案例教学方法探析

当前．我校正在进行主体班的研究式教学改革，而案例教学是研究式教学的一种有效形式。案例教学是一种以解题为导向．注重从知识向能力转化的开放式培训方式。这种培训方式改变了传统的灌输式教学方式，重在培养学员运用知识分析和解决实际问题的能力，从而将知识传授与公务员能力建设较好地结合了起来。本文通过近年来在主体班案例教学实施中的体会谈一些自己的看法。     

梅花五福图之谜

1994年9月21日,昆明市中级人民法院第一审判庭座无虚席,一起泄漏国家秘密案的审判正在这里进行。经审理,法官当庭宣布,犯罪嫌疑人李忠明因犯有为境外组织或个人非法提供国家秘密罪,判处有期徒刑5年。     

寻求刺激：两个大学生沦为抢劫犯

2002年2月24日14时,吉林省某大学生法律系专业两名大学生李某、周某刚从家里回到学校,此刻,他们依然沉浸在假期的自由懒散中,谁也无心看书学习。这时同寝室的几个男孩不知谁冒出这样一个想法:出去抢点东西刺激刺激。室内无人反对,大家互相看看,觉得主意不错。而平时交往较深的李某、周某却表示出特有的热情。     

浙江乐清案例：谁来维护业主的物权

浙江乐清金马广场的业主感到烦恼的是,当他们的权利遭受侵害的时候,政府管理部门却表现出令人困惑的无可奈何