论科技时代大学生人文精神的提升

在物质世界日益丰富的社会里,人们的精神追求也日趋复杂、多样.人文精神是精神文明建设的重要内容,与物质文明、政治文明、生态文明的关系也是十分密切的.在科技时代实现大学生人文精神的提升,既有利于社会、科技、人的精神层面的协调发展,又能深刻的体现出大学生全面发展的必要性.     

科技时代大学英语教学中的情感因素探究

随着科技的发展,网络、多媒体、电子书等先进技术融入大学英语课堂,在充分、有效利用这些技术的同时,师生的情感渗透成为当今学者关注的焦点。单纯的技术向度追求导致人才培养过程中人文精神的缺失,既影响教学效果又不利于人才的综合素质的培养。通过探讨大学英语教学中的技术因素和情感因素的关系,实现技术与英语学科的深层次整合,提高教学质量。     

应急科技发展趋势及对策建议

习近平总书记在中央政治局第十九次集体学习时强调,要适应科技信息化发展大势,以信息化推进应急管理现代化,提高监测预警能力、监管执法能力、辅助指挥决策能力、救援实战能力和社会动员能力。抗击新冠肺炎疫情推动中国互联网进入数字科技时代,以互联网引领的这场新技术革命,将给我国应急科技发展带来哪些明显的变化呢?     

对科技时代伦理问题的思考

当今时代 ,科技渗透于社会生活的各个层面 ,人们在为一项新科学技术成功而欢欣鼓舞的同时 ,也不得不面对非常严峻的伦理问题。进行合乎人类伦理的科学研究 ,建立道德约束体系 ,使人文科学与自然科学互渗与交融 ,确立适应科技时代的伦理价值体系 ,把握科技时代伦理问题的新向度 ,是我们研究的新课题。     

信息时代人的主体性嬗变与建构

人的主体性不断提高和充分弘扬 ,促进了信息时代的到来。信息时代的到来 ,增强了人的主体性 ,同时也带来了一定的反主体性效应。对此 ,人类必须建构与信息时代相适应的主体性 ,更好地实现“以人为本” ,走可持续发展之路 ,从而迎接信息科技时代带来的机遇和挑战     

科技时代人类活动的伦理维度探析

科技的进步与发展为人类的生存和发展提供了极大的便利,但也造成诸多普遍性生态难题,为使人类活动在合理范围内进行,需要从伦理角度为人类行为划定特定的维度.本文从这种伦理维度的产生、独特魅力及其未来走向等方面对进行初步的探讨和分析,以期对今天的人类行为给予理性的规划与引导.     

论科技时代的科技道德教育

当今人类社会正进入高科技迅猛发展的科技时代 ,科学技术的发展比以往任何时代都需要伦理价值观的引导和道德规范的约束。科技时代凸现了科技道德教育的必要性和紧迫性 ,本文简要概述了科技时代科技道德教育的基本理论并提出适应时代发展要求的教育对策 ,以期为我国科技道德教育理论与实践作一些尝试性的探索。     

科技时代科技道德教育面临的挑战与机遇

人类社会正进入高科技迅猛发展的科技时代,科学技术的发展比以往任何时代都需要伦理价值观的引导和道德规范的约束。科技道德教育作为树立全民科技道德意识,落实科技工作者科技道德规范,引导科技事业健康、稳定、持续发展的重要途径,日益得到重视。本文阐明了科技时代科技道德教育面临的挑战与机遇,以期为我国科技道德教育的理论与实践作一些尝试性的探索。     

异化与回归——灾难喜剧《生存家族》带给我们的另类思考

当"科技时代"突然回归"原始社会",现代文明没有了用武之地,高于生存需求的一切物质存在都失去意义时,生活又该何去何从?《生存家族》以科幻喜剧形式让我们看到了灾难面前人类的求生本能,同时也让我们警醒:或许根本不需要小行星撞击,不需要外星人入侵,不需要生化武器,仅仅是停电,我们就可能一夜回到公元前.所以,在享受科技带给我们的一切时,提高自救与互救能力,提高防灾减灾救灾的意识与本领,才是人类应对灾害的长久之计.     

把握科技时代司法改革规律 促进司法鉴定事业全面进步

热烈祝贺《中国司法鉴定》创刊五周年!伴随着中国司法鉴定改革的风风雨雨,见证着中国司法鉴定进步的点点滴滴,抒写着中国司法鉴定发展的真真切切《,中国司法鉴定》已经走过了不平凡的五年。自创刊之日起《,中国司法鉴定》就始终致力于传播知识、抒发理想,始终致力于追求科学、捍卫真理,始终致力于推动改革、促进发展。五年的探索与耕耘,五年的开拓与创新,《中国司法鉴定》以自己日渐的丰硕与成熟为中国司法鉴定事业的进步做出了积极的贡献。一1998年,国务院赋予司法行政机关指导面向社会服务的司法鉴定工作。面对着司法体制改革的不断深入,…