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1.
在工业化全面推进的同时,城市环境日益恶化,已经严重影响到城市经济的进一步发展,也威胁到人类的生存,因此必须努力寻求工业化和城市化的最佳结合点,才能促进社会经济的长足永续发展。  相似文献   
2.
邹震 《中国工运》2007,(1):30-30
中国特色社会主义工会维权观强调要坚持“和谐发展、互利共赢”的维权理念,践行这一理念,要求工会在维权工作中,必须善于从劳动关系双方利益的最佳结合点入手,努力通过协调协商的方式,解决劳动关系中存在的各种矛盾和问题,促进劳动关系双方的相互理解、支持和合作,实现机制共建、效益共创、利益共享,最终达到双方互利共赢的结果。坚持和谐发展、互利共赢的维权理念,是构建社会主义和谐社会的内在要求。六中全会《决定》明确指出,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,努力推动建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、…  相似文献   
3.
把握知识结合点,激发学生兴趣,知识结合点是不同知识之间的有机结合,它反映了客观事物之间的相互联系、相互转化.事实表明,学生的学习兴趣.往往产生于学生认识各种事实和现象之间的结合点,正确地把握了知识结合点,就能抓住学生的兴趣。因此.教师只有抓住了这些结合点,才能抓住学生的学习兴趣,才能在教学过程中取得理想的效果,使学生在愉快、轻松的气氛中掌握比较抽象的知识。  相似文献   
4.
关于高职院校专业建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
凌淑莉 《长白学刊》2006,(6):107-107
当前,我国高等职业教育已由外延发展转为内涵建设.在这种形势下,专业建设的意义尤为重大.专业建设以相应的课程建设和学科建设为基础,以专业知识的传授和教育为媒介,以确定的人才培养规格和质量为目标.专业是高等职业教育服务于社会的纽带,是高等教育与社会的结合点,搞好专业建设在实施"以服务为宗旨,以市场为导向"的高等职业教育中占有举足轻重的地位.高等职业教育是否适应社会的需求、适应的程度如何最终要通过专业建设体现出来.在以往的专业建设中,高职院校进行了不懈的探索和努力并且取得了巨大的成就,但也存在许多问题.比如:专业结构不合理,专业设置具有盲目性;培养目标不明确,培养的人才没有鲜明特色等.针对高职院校专业建设存在的问题以及社会对专业人才发展的需求,建议高职院校在专业建设过程中做以下几方面工作:  相似文献   
5.
对基层公安队伍政治思想状况的调查和思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
《公安教育》2006,(1):5-8
坚持政治建警,思考怎样在民警培训中创新思想政治教育工作、怎样提高思想政治教育的针对性和实效性、怎样通过培训有效提高民警的思想政治素质等问题,就必须认真研究新形势下加强思想政治教育工作的新思路、新方法、新途径,寻求思想政治理论与公安工作实践的最佳结合点,避免民警思想政治教育工作和公安业务工作脱节,使思想政治工作更好地为公安业务工作服务。为此,我们赴四川省广元、巴中、达州、苍溪、南江五地的公安一线进行实地调研,希望通过调查了解情况发现问题,并为解决问题提供客观依据和提出可行性建议。一、基层公安队伍政治思想状…  相似文献   
6.
赵林  文叶飞 《当代贵州》2011,(11):36-36
把支部建在产业链上,带活一方产业,富了一方群众。目前,玉屏县已建立18个产业和协会党组织,共有30余个村3万多群众从中受益。  相似文献   
7.
钟立伟 《先锋队》2011,(6):14-15
纪检监察机关作为党和政府的执纪机关,查办案件、惩处腐败始终应是其首要职责和"看家本领"。而作为党和政府的工作助手,纪检监察机关又应当将自己的执纪工作融入当地改革开放发展的工作大局,要以"三个代表"和科学发展观为指导,自觉找准发展经济与严格执纪的结合点,把握原则,注重策略,努力取得最佳执纪效果。  相似文献   
8.
中国特色社会主义事业是改革创新的事业,对领导干部的创新能力提出了新的更高要求。在实际工作中,要善于找到创新结合点,领导干部的领导与管理工作必须随时代的变化发展而不断创新,在实践中创造性地开展管理工作。  相似文献   
9.
近年来,宣威市西宁街道党工委按照有利于党组织加强管理、有利于党员参加活动、有利于党员发挥作用的原则,从适应社区党建需要、符合社区党建特点出发,对辖区内4个社区的党组织设置进行了优化组合,将原有的4个社区党支部改为社区党总支,采取属地与分类相结合的办法,设置9个地域党支部、3个特色党支部、1个行业党支部、2个非公党支部,并在每个社区设立流动党员管理服务站,形成了以党总支为核心、  相似文献   
10.
《研究与交流》2000,(2):5-7
为了进一步推动纺织系统大势教育活动的深入开展,探索纺织企业在“战略进攻”中加强和改进思想政治工作的新格局、新课题,纺织政研会于今年2月底分别向新编组的8个横向组布置了“探索企业如何开展大势教育活动”的课题。目前,第一、二组(优势企业)和第六组(壳体企业)以及第八组(事业、集体单位等)在3月下旬前先后举行了“开展大势教育”的研讨会,  相似文献   
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