在抗击疫情中读懂制度优势

日前,一位旅居欧洲的华人同国内老同学之间的聊天记录在朋友圈迅速热转。行动缓慢、动员乏力,万事靠自己的西方社会一旦面对如此汹涌而来的疫情会如何应对?这位华人想了许久,得出的答案是除了求助上帝外,别无更多途径,可能不出一周就会社会动荡。     

开卷有益

读懂一习话 要恪守互利共赢的合作观,保障各国平等发展权利,提倡公平公正基础上的竞争,开展你追我赶、共同提高的田径赛,而不是搞相互攻击、你死我活的角斗赛。     

读懂中国方案背后的中国价值

一个极不平凡的年份成为过去,一种异常诡谲的病毒卷土重来,当全球第二波新冠肺炎疫情凶猛来袭,人们不禁回想过去一年在国际场合反复提到的一个词语--中国方案。在与新冠肺炎疫情的殊死较量中,中国摸索出一整套务实、高效、科学的抗疫方案,并为全球团结协作抗疫、共同构建人类卫生健康共同体提供了有益借鉴和坚实支撑。     

中美关系:在"读懂中国"中消弭美对华误解

中美两国因历史、文化和社会制度的不同,生活在各自的“洞穴”中,因而可能习惯以自己的“心智模式”来观察对方。随着中国经济的快速发展,焦虑、失望、恐惧等情绪开始在美国政界乃至社会中蔓延。之所以如此,同一些美国人对中国缺乏了解甚至误解有关。中国的经验证明,“洞穴假相”是能够消除的,“心智模式”是可以改善的,两个不同国家之间的战略互信是能够建立的。多年来,我们一直在倡导要“读懂中国”的原因即在此:不仅外国人要“读懂中国”,中国人也要“读懂中国”,同时也要“读懂世界”。     

读懂今天的中国,必须读懂中国共产党

从诞生时的50多名党员到如今的9500多万名党员,从最初的党代会都要秘密召开到在世界上最大的社会主义国家长期执政,从建党之时报纸上"没有一点报道"到拥有空前影响力、引领中国日益走近世界舞台中央,在百年波澜壮阔的历史进程中,中国共产党团结带领人民将一个个不可能变成了可能,迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。     

“一书一课一空间”新型态教材开发模式研究

教育信息化是实现教育公平化的重要保障;开发新型态一体化教材是在信息技术支撑下,走向教育公平化的有力举措。随着时间的变迁互联网技术、云计算、大数据、5G技术等日趋成熟,“一书一课一空间”是教育深度改革步入教育现代化的时机,符合“以学习者为中心”的学习型社会建设一体化教材构建的新模式。“一书一课”是新型态教材的具体产品,“一空间”是新型态教材的关键服务。本文以新型态教材模式创建《读懂中国茶》,讲述中国茶故事,提高教学实效。     

新书苑

50华人纵横天下 主编:旷建庄中国致公出版社 定价:22.80元 2003年4月出版 世界上有人的地方就会有中国人。他们为了生活,为了理想,为了爱情,远离家园,在遥远异乡寻找自己的梦想。纵横天下、驰誉海外的杰出华人,他们的伟大不仅是华夏子孙智能的结晶,更是人类极为宝贵的财产。《50华人纵横天下》一书描述了他们在异国奋斗的成功经历,展示了他们独特的内心世界,体味他们的辛酸苦辣、讲述他们鲜为人知的故事。     

读懂铭记总书记浙江之行三个关键词

习近平总书记这次浙江之行和重要讲话,时机非比寻常,意义特别重大,社会广泛关注,影响极为深远。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,重要的是要读懂总书记浙江之行的深层含义,用心领会其作出的精准研判、释放的鲜明信号、宣示的必胜信心、彰显的初心使命,用情感悟其对浙江的深情厚爱、充分信任,用力落实其对浙江寄予的殷切期望和赋予的重大责任。读懂总书记浙江之行,要铭记三个关键词:信任、使命、初心。     

谈谈《读懂毛泽东》——兼谈《读懂领袖丛书》

2001年,四川人民出版社推出一部构思独特的《读懂领袖丛书》,赢得广大读者的青睐。丛书主编——中共中央党校原副校长邢贲思先生一开始就明确规定了丛书写作宗旨:“我们编撰《读懂马克思》、《读懂恩格斯》、《读懂列宁》、《读懂斯大林》、《读懂毛泽东》、《读懂邓小平》系列丛书,目的就是为广大读者特别是各级干部提供一个帮助他们弄懂弄通马克思主义的辅助性读物。”关于“读懂”二字,邢贲思先生解释说:“它不像过去出版过的一些读物,是对一些历史背景、名词概念、文章内容等进行诠释,而是力图从经典作家的革命实践和理论活动     

读懂父亲

去年春节回家探亲,看见父亲笑了,笑得如此开心,如此轻松。或许是父亲喝醉酒的缘故吧,平时沉默寡言的父亲坐在茶几旁和我畅谈了许久,从过去谈到现在,谈到未来。母亲说父亲这阵子过得比以前轻松了许多,穷,但快乐着。我笑着点了点头。