视唱教学的新探讨

<正>视唱教学和其他教学一样,不是只有单一的技术。视唱要用眼看谱,用手击拍,用口唱谱,用耳听辨。总之,学习音乐,实际上是锻炼我们动脑、动手、动口的能力,去理解音乐、感受音乐、表现音乐。不论是固调唱名法,还是首调唱名法,视唱基本练习总     

地方综合高校音乐学专业学生能力评价指标的特征研究

地方综合高校的音乐学院或者音乐系是培育我国中小学音乐教师的主要基地,担负着为国家和社会输送音乐教育专业人才的重要任务。学生能力评价指标是地方高校学生评估的基础、重点和前提,是对学生学习过程中全面、合理的评价。随着高校教育事业的发展,学生能力评价指标将越来越趋于完善,但地方高校音乐专业学生能力评价标准凸显其特色时,也存在着一些问题。提高地方综合高校音乐学专业学生的能力,必须有一个合理、全面、科学的培养模式,同时也更需要一个更为公平、有效、健全的能力评价指标。     

守望精神家园之路——读赵季平先生的《寻找逝去的音符》

正赵季平,作曲家、教授、博士生导师。现任中国音乐家协会主席,陕西省文联主席,西安音乐学院院长,中国电影音乐学会会长,十五大党代表,第十一届全国人大代表及主席团成员,国家有突出贡献专家。多年来,他创作出大量优秀音乐作品:《第二交响曲——和平颂》,交响诗《霸王别姬》……     

河北大学艺术学院 艺术学院学科发展简介

艺术学院是河北大学卓有特色和实力的学院,现设有艺术学、艺术设计学、音乐学三个硕士学位授权点,艺术设计、音乐、绘画、戏剧影视文学、广播电视编导、动画设计六个本科专业。同时,河北大学艺术教育教研部,河北省美学协     

《西方文明中的音乐》

当它再版时，网上有人发出“终于再版了”的感叹。 出版于2000年的《西方文明中的音乐》早巳让爱乐者们踏破铁鞋无觅处。该书系著名的匈牙利裔美国音乐学家保尔·亨利·朗70年前所著。如书名所示，《西方文明中的音乐》旨在以“西方文明”为整体舞台，展示音乐艺术在三千年漫长历程中所扮演的戏剧性角色。     

宋宜川我是“北漂”歌手

一 “我就是我,不怕寂寞也不怕曾经失去的太多……”这是我写的歌。10年前我怀揣着音乐梦想来到了北京就读于一所艺术院校学习声乐专业,后来我又考上了中央民族大学音乐学专业,继续深造。读艺术专业很费钱,我常常晚上去酒吧唱歌,在北京夜晚灯火通明的街道里,常会看到一个年轻的小伙子一手扶着自行车把,一边歪着身子扶着后座上的键盘,那是我怀揣着年轻的梦想努力前行。记得有一次自行车的后胎暴了,我舍不得打车,咬咬牙,推着车走,回到学校已经是凌晨快3点了。     

怀孕了就能随意解除劳动合同？

2005年8月，22岁的苏红姣从襄樊学院音乐学专业本科毕业，由于专业对口，经过考核，襄樊一家幼儿园很快就录用了她。     

薛范：让歌声插上翅膀

你可能不熟悉他的名字,却可能熟知《莫斯科郊外的晚上》、《喀秋莎》、《三套车》等上世纪五六十年代广为传唱的苏联歌曲,熟知《友谊地久天长》、《草帽歌》等韵律悠扬的外国电影插曲,熟知《手拉手》、《说你说我》等音调优美的现代歌曲。尤其是那些优美的苏联歌曲,过去我们的父辈唱过,今天我们和     

视阈巧融合，互文见深意

王旭青博士的专著《理查·施特劳斯交响诗研究：语境、文本、音乐叙事》是近年来我国音乐学界运用学科交叉、视阈融合的方法深入研究晚期浪漫主义大师理查·施特劳斯及其标题音乐的一部力作。     

《音乐教育学与音乐社会学》评

《音乐教育学与音乐社会学》由德国人克莱南等著,金经言译,中央音乐学院出版社出版。该书是目前最完整的一部对音乐教育进行社会学探讨的理论专著。其中前三文源于德国不来梅大学音乐教育学家克莱南教授,于上世纪末和本世纪初来华访学期间所作的几次讲演,主涉及德国音乐教育构想、比较音乐教育学、音乐教师专业化培养的比较音乐学研究、多元文化音乐教育的心理学基础等方面内容。后五篇涉及当今音乐社会学研究的一些热门课题,如音乐的职业化、专门化、货币化、