关于高等职业教育有关问题的思考

高职教育是职业教育的高层次,是高等科学文化、高等专业理论和高等技能的综合教育。高职教育的发展要以社会发展为前提,人才培养的目标和培养规格要充分满足社会或行业的人才需求,随着社会发展要对教育和教学的体制不断进行改革和创新。     

Leadership Styles as Perceived by Career Senior Service Executives

Abstract

This study identifies the prevailing leadership styles of career Senior Executive Service (SES) members of the Federal Government. This study also determines if an association exits between SES member's self‐perceived leadership style and personal characteristics, such as gender, years in the Federal Service, and highest academic degree earned. The study population consists of 6395 career SES members. A random sample of 364 career SES members was selected. The selected group was asked to respond to a demographic data questionnaire and the Styles of Leadership Survey (SLS). Over 34% of the sample completed the instrument and data questionnaire. This study reveals that Strategic Leadership Style (5/5) is the dominant self‐perceived leadership style of career SES members. The personal characteristics of gender, years employed in the Federal Government, and educational attainment were identified as being significant factors influencing leadership styles of Federal Government executives.     

高职高专院校英语专业课程设置的若干问题探讨

课程设置是实现教学目标的重要手段，高职高专院校英语专业的培养目标要具备自己的特色，应着力于培养“应用型专业人才”。构建合理的三级教学与实践平台是科学设置课程的一个重要理念。随着课程设置与教学改革的深入，考试系统也应该引进新的理念。     

美国文官制度的变革与思考

美国文官制度经历了从政党分肥制到现代功绩制的深刻变革，至1978年，卡特政府创建了高级文官制度，在政务官之下、普通文官之上设置高级文官阶层。高级文官作为连接政务官和普通文官的桥梁和纽带，突破了政治与行政的界限，将政治家和官僚的角色融为一体，扮演着既是领导者，又是管理者的角色，在联邦政府中起着承上启下的作用，全面提升了政府的政治和技术回应性。但高级文官中政治任命的非常任高级文官更换频繁，与竞争晋升的常任高级文官和普通文官之间，又产生了新的矛盾和冲突，造成政府优秀人才的流失。从历史的角度，认真总结美国文官制度变革的经验与教训，对于我国公务员制度建设，特别是高级公务员制度建设，具有重要意义。     

高等法律职业实践性课程体系的构建及运行

实践教学在高等法律职业教育中占有极为重要的地位。高等法律职业教育中实践教学体系的构建应以高等法律职业院校培养的学生应具备的最终职业能力为根据。实践教学分为校内实践教学和社会实践教学两大块,校内实践教学体系又可以分解为课程中的实践教学环节和学期综合训练环节。高等法律职业院校应采取多项措施来确保法律实践教学得以顺利开展并保证其教学质量。     

The Injustice of a Felony Conviction for Offenders Under Age Twenty‐One: A New Option for the Courts to Save Our Youths’ Futures

When the Criminal Justice System adjudicates an individual felony offender, it complicates many aspects of that individual's life; from applying for colleges, and jobs to attempting to become contributing member of society. In New York, to prevent seven‐ to sixteen‐year‐old youth who commit felony offenses from becoming felony offenders, the courts prosecute them as juvenile delinquents or juvenile offenders. In the United States, individuals under the age of twenty‐one cannot purchase alcohol or tobacco and cannot get married without parental consent, but they can be charged with a felony. Before and even after reaching the age of twenty‐one, individuals are still in need of guidance, support, education, employment, and stability as brain development is still ongoing. To help protect those who have not reached the age of twenty‐one, states should implement Senior Youthful Offender Hearings as proposed in this Note. This hearing is a two‐part hearing: (1) determine if an individual should be considered eligible for the protections under the current Youthful Offender Laws and (2) determine sentencing and alternatives to incarceration, focused on steering Senior Youthful Offenders on the right path.     

在先使用的未注册商标保护论纲——兼评商标法第三次修订

我国商标法只承认注册取得商标权,对在先使用的未注册商标进行保护需要理论上的解释和制度上的技术处理。理论上,在先使用产生了应该受法律保护但法律尚未明确规定的市场利益;制度上,需要对保护在先使用的未注册商标进行类型化分析,把握其不同构成。商标法第三次修订不仅要增加对商标先使用权的规定,还必须对保护在先使用的未注册商标的主要情况进行整合,做出全面规定。     

“省政府资政”职务设置之质疑

自2011年起,我国的一些省级政府领导班子中,出现了一种全新的职务"省政府资政"。其内涵与此前的"资政"大异其趣,极有可能是发明者对"资政"词义的误解而造成的"张冠李戴"式错误。"省政府资政"在职务设置、任命权限、权力配置和行使等方面严重欠缺合法性,而且在价值和功能方面的合理性也乏善可陈。不仅如此,其不良示范效应及诸多的消极影响,使得"省政府资政"的设置还具有一些副作用。有鉴于此,故其合理合法的结局应该是:由国务院或者由相关的省级人大及其常委会行使《宪法》和法律赋予的职权,撤销相关的省政府关于设置和聘任"省政府资政"的决定。或者依据《政府参事工作条例》让"省政府资政"回归省政府参事那样的顾问性或荣誉性职位,尽管有点无可奈何,仍不失为一种合法的结局。     

高官问责制度构建模式的多维比较——以中国内地和香港为分析案例

不同国家和地区发展阶段、历史传统和现实环境,决定了其面临不同的制约与困境,进而形成了不同的问责制度构建模式。选择中国内地和香港地区为案例,以集中比较分析为理论视角,经由对两地问责制度出台背景与内涵特征的对比研究,挖掘出二者在构建模式上的多维差异并得出结论:从决策程序层面,内地高官问责制度是以危机决策形式发生,而香港高官问责制度则遵循了一般意义上的常规决策程序;从制度构成层面,内地高官问责制是基于单项规则的推进,而香港高官问责制更强调制度体系的整体构建;从改革性质层面,内地选择在行政管理改革框架内推行高官问责制,而香港高官问责制则属于政治体制层面的尝试性改革。在此基础上进一步认为,在制度背景和改革序列意义上,两地问责制度的构建模式并无优劣之分,而只是路径依赖作用下的理性选择。