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1.
国家教育行政学院于2005年9月2日至6日成功举办了教育管理者国际论坛。“提高质量——新时期大学教与学的改进论坛”是其中一个分论坛,来自德国多特蒙德大学、英国格林威治大学、布鲁内尔大学、日本广岛大学、神户大学和中国香港大学、清华大学、南京大学、四川大学、中央教育科学研究所的多位专家,就世界高等教育质量管理中的若干问题进行了深入的讨论和交流。一、进入新世纪后,随着世界高等教育的不断发展和面临的新挑战,世界各国普遍重视高等教育质量评估问题与会学者普遍认为,随着世界高等教育规模的不断扩大与入学人数的增加、高等教育…  相似文献   
2.
温家宝总理在今年的《政府工作报告》中再次提出,要创建若干一流大学,培养杰出人才。什么样的大学制度更有利于杰出人才培养?中央教育科学研究所学术委员会主任程方平接受了本刊记者专访。  相似文献   
3.
教育中的民主与科学   总被引:1,自引:0,他引:1  
程方平为中央教育科学研究所研究员,多年来从事教育科学的理论和历史研究,并对中国教育现状有较深入的研究和清晰的认识。本刊记者就教育实践中的民主和科学问题,采访了程方平研究员。  相似文献   
4.
《理论视野》2010,(1):63-63
《人民日报》2009年12月11日报道,中央教育科学研究所高等教育研究中心2009年12月9日发布了《中国高等学校绩效评价报告》。报告对教育部直属的72所高校中的69所进行的绩效评估显示:近半数高校在2006--2008年3年间呈现出“高投入低产出”的特点,仅有29所高校呈现出“产出大于投入”的较高效益。  相似文献   
5.
朱小蔓教授是中央教育科学研究所所长兼党委书记、全国教育科学规划领导小组办公室主任、博士生导师;兼任南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师,全国教育科学规划领导小组成员、学科评议组成员,中国教育学会常务理事,中国地方史志研究会会长,中国陶行知研究会副会长,东南大学、中山大学、北京大学兼职教授,韩国教育开发院项目评审委员,俄罗斯教科院外籍院士。此前,她曾任南京师范大学教育科学研究所所长、南京师范大学教育科学院院长、南京师范大学副校长、教育部人文社科研究基地———南京师范大学道德教育研究所所长等职。朱小蔓教…  相似文献   
6.
邓晓春,1946年生,安徽省芜湖市人,中共党员,研究员。现任辽宁教育研究院院长(1992年11月至2006年3月).辽宁省政协委员.国家教育发展研究中心专家咨询委员会委员.全国教育科学规划领导小组高等教育学科组成员.中国高教学会常务理事兼学术委员会委员.中国高等教育管理研究会副理事长.中央教育科学研究所兼职研究员,辽宁省委、省政府决策咨询委员会委员。1969年毕业于东北大学并留校从事基层高等教育管理与研究工作。上世纪80年代他筹备成立了辽宁高等教育研究机构并主持工作。1992年组建辽宁教育研究院后任院长。  相似文献   
7.
《民主》2008,(3):F0003-F0003
程方平,1956年生,祖籍浙江衢州,现为中央教育科学研究所学术委员会和教育与人力资源研究部主任、民进中央教育委员会副主任,在教育史、文化艺术史、教师理论等方面均有建树。  相似文献   
8.
董纯才同志是久经考验的、忠诚的共产主义战士,中国共产党的优秀党员,无产阶级革命家、教育家,中国科普事业的开拓者之一,教育战线的优秀领导者。他是国家教育行政学院创始人和第一任院长,是中央教育科学研究所恢复重建后的第一任所长。董纯才同志于1990年5月22日因病在北京逝世,享年85岁。2005年3月5日,中央教育科学研究所举行“纪念董纯才同志诞辰一百周年座谈会暨《董纯才教育文选》首发式”,许多老专家、老学者及董老生前好友出席。为纪念董纯才同志百年华诞,缅怀他的卓越贡献,庆祝国家教育行政学院成立50周年,本刊特刊登中央教育科学研究所所长朱小蔓教授在此次会议上的讲话。  相似文献   
9.
吴式颖教授     
吴式颖,女,祖籍安徽泾县,1929年农历9月24日出生于河南信阳。1952年肄业于华中师范学院,1957年毕业于前苏联国立列宁格勒赫尔岑师范学院教育系学校教育专业。回国后分配到中央教育科学研究所工作,1973年调入北京师范大学任教。1999年10月退休前为北京师范大学教育系教授、博士生导师。自1992年10月开始享受政府特殊津贴。曾任中国教育学会全国教育史研究会理事、国际马卡连柯研究会理事。  相似文献   
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