以考课为例看王韬的人才观

晚清资产阶级启蒙思想家,维新政治的早期倡导者王韬一生倡言改革,可唯一得以实践的机会是在掌管上海格致书院期间.他旧瓶装新酒,以新的面貌推出考课制度,其中折射出他深刻的人才观.     

侯龙书院

位于永春县吾峰镇后垄村的“侯龙书院”,是永春仅存的至今仍保护完好的古代书院,2002年1月列入县第四批县级文物保护单位。     

关于中国古代书院制度的几点思考

书院是中国古代独特的教育机构,书院制度具有独特的办学理念和学规,书院制度不断创新,积累了丰富的教学及办学经验,使书院良好运行,促进了社会文化的繁荣。历代教育家视其为我国古代教育制度中的典范。     

广州最亮丽的“文化名片”：陈家祠

陈氏书院在广州市荔湾区中山七路，俗称陈家祠，建于清光绪十四年(1888年)，是广东省七十二县的陈姓宗亲合资兴建的合族祠。     

灵山秀水 诗意荷城

小城是水的心脏,水是小城的秋波。据记载,"雍正十年,题建土城,厚六尺,高一丈,周围三百七十二丈。乾隆二十四年,改建石城,厚八尺,高一丈五尺,周围四百五十丈,计二里五,分垛口凡六百四十有八,城     

书香馨天地 院深藏古今——踏访万松书院

桃红柳绿、万木葱茏的时节,我踏访了杭州南边的万松书院。作为名郡和省会的杭州,自古多书院、多书市、多书生。自唐以降,万松书院、崇文书院、紫阳书院等古制书院一直在杭城兴盛延续,最负盛名的当推万松书院,始建于唐贞元年间(785-805),时称"报恩寺",寺院与书院联姻同存共     

论古代书院教学对高校思政课教学的启示

中国古代书院是一种颇具特色的教育教学组织形式。随着近代历史文化的变迁早已不复存在,然而其在教育教学诸多方面取得的成就,对当时的社会产生了深远的影响,给后世留下很多具借鉴价值与启示意义的教育理念。我们应该从中国古代书院教育教学明德为先的教学侧重、启诱为主的教学形式、互动为常的教学手段三个维度分析中国古代书院教学对当今高校思政课教学的启示。     

风雨沧桑 承百年书院文脉 任重道远 谱时代杏坛新篇——记发展中的都昌县任远中学

都昌县任远中学创办于1931年，取其“任重而道远”之意。学校目前占地面积近80亩，总建筑面积50000多平方米。现有班级30个，学生总人数2200余人。现有教职员工104人．其中高级教师10多人，一级教师50余人，具有研究生学历的5人。基本形成一个结构合理、责任心强、高素质的教师队伍。该校校长吴红军同志，     

周恩来少年读书地寻迹

位于辽北重镇铁岭的银冈书院是与河南嵩阳,湖南岳麓、石鼓和江西白鹿洞相齐名的中国清代五大书院之一,也是我国东北地区唯一保存下来的古代书院。铁岭银冈书院是中国近代传授进步思想和启蒙教育、培育人才的摇篮。从这里曾相继走出了一代伟人周恩来,前苏联红军＂中国团＂团长任辅臣,寻求救国血洒雨花台的石璞,抗日救亡运动的先驱刘国安,受过列宁接见的任栋梁等革命者。     

松峰书院的前世今生

巴里坤哈萨克自治县的松峰书院创立于清咸丰年间，“昔日战场今郡县，循良应拜富民侯”，当金戈铁马的厮杀远去之后，琅琅的书声响彻在巴里坤的上空。松峰书院设置在当时镇西（巴里坤旧称）汉城东街文昌宫内，在这里，文人授业，学子进取，书院为新兴的义学和私塾培养了师资，