H&M:快时尚庄主

对世界上成长最快的青年消费市场中国大陆,H&M算是后来者。但截至2013年3月,H&M在中国44个城市开设了124间门店,应该说H&M在中国的市场规模尚不如ZARA,但H&M正在布局新的追赶步伐。     

《甘地的真理——好战的非暴力起源》

【美】埃里克·埃里克森 著 吕文江 田嵩燕 译 中央编译出版社 2010年5月出版 大多数人都知道甘地于1919年在印度领导的非暴力抵抗运动，而鲜有人了解1918年在阿赫梅达巴甘地曾组织纺织工人罢工，要求增加工资，并第一次以绝食迫使资方让步。1918年，甘地和他的方法以及他的早期追随者以其特有的方式在阿赫梅达巴结合起来，从而使得他的非暴力不合作的哲学变成一种政治工具，并可以大范围地使用，     

物联网与青少年心理发展浅析

青少年的健康发展离不开适时的教育,更与现代社会的飞速发展存在重要的关系。在互联网的影响下,青少年的健康的发展压力越来越大。物联网应用于教育中,可以帮助学校和家长掌握学生心理发展的状况,对学生的身心发展有重要意义。     

浅谈埃里克森的人格发展阶段理论

关于人格发展的阶段论,古典精神分析提出了以性心理为主线的人格发展阶段理论,与传统弗洛伊德主义相区别,新精神分析学派理论家强调人格的形成和发展不是取决于动物本能和生物因素,而是取决于各种社会文化因素,其代表便是埃里克森的心理—社会发展阶段论,对人格发展与健康的关系,作出了突出贡献。     

埃里克森自我同一性理论对创新思想政治工作的启示

美国心理学家埃里克森提出了贯穿于人的整个心理发展过程的自我同一性理论,指出青春期是人生的关键时期,是由童年到成年的一个重要转折点,青春期青少年自我同一性的建立最为重要,自我同一性理论既考虑到生物遗传因素的作用,又强调社会文化条件对青少年发展的影响,从生理、心理和社会三个方面来关注青少年的发展,为新时期创新青少年思想政治教育提供了必要的方法启示。     

论大学生的自我教育——基于埃里克森自我同一性理论的思考

埃里克森的自我同一性理论通过分析青少年的自我同一性建立、防止同一性混乱和克服同一性危机等问题,揭示了青少年发展过程中的矛盾冲突及内在根源。自我教育是促进大学生自我完善的重要途径。当前大学生自我教育存在的问题主要有自我意识的发展存在矛盾、对自我与社会关系的认识存在偏差、自我教育的合力模式有待完善等。借鉴埃里克森的自我同一性理论,可通过重视自我意识教育,解决自我教育矛盾;利用合法延缓期,促进自我与社会良性互动;创新教育工作方法,提升自我教育实效;发挥教育合力作用,优化自我教育环境等措施,对大学生的自我教育加以改进。     

博弈论视野下的民问法与国家法——从埃里克森和小波斯纳的学术贡献切入

埃里克森和小波斯纳的共同点在于运用博弈论和信息经济学的理论工具研究民间法与国家法之间微妙复杂的关系,只不过一偏实证调研,一偏理论推演。通过在法律经济学的发展谱系中分析埃里克森和小波斯纳的学术贡献和理论推进,考察博弈论视野下民间法与国家法之间的冲突与合作并运用上述思路讨论了中国法治建设中的两个问题。