云南民族团结进步示范区建设的武定经验

正成效显著武定县是一个集"山区、民族、宗教、贫困"四位一体的国家扶贫开发工作重点县。长期以来,民族问题、宗教问题、贫困问题交织在一起,维护民族团结、宗教和谐、社会稳定的工作任务十分繁重。2013年,武定启动了民族团结进步示范县建设三年行动计划。县委、县政府紧紧围绕省委、省政府提出的十大示范创建目标,坚持"全面统筹,重点突破"的创建工作原则,结合武定实际,实施以突出"县域     

定县实验对河北新农村建设的启示

当前,社会主义新农村建设正在中国大地蓬勃展开。作为农业大省,河北不仅要借鉴全国的普遍经验,而且还要总结具有地方特色的特殊经验。本文遵循了从历史到现实的逻辑性,从新的视角探讨了定县实验留给我们的现实启示,以期提供新思路,更好地为河北新农村建设服务。     

张君劢《致毛泽东先生的一封公开信》发表之后

这是一个即将被忘记的人物。在中国的政治舞台上，他也曾扯起自己的旗帜，提出自己的立国方案，并为之孜孜以求，留下了不算平凡的生命体验。此人即张君劢，名嘉森，字君劢，一字士森，号立斋。１８８７年１月１８日出生于江苏嘉定县。１９１０年，张君劢于日本早稻田大学毕业，获政治学学士学位。回国应试于学部，取得殿试资格，次年经殿试被授予翰林院庶吉士。为暂避袁世凯的迫害，在梁启超的安排下，张君劢于１９１３年取道俄国赴德入柏林大学攻读政治学博士学位。从政治方面看，他早年追随梁启超从事立宪活动，是政闻社的骨干人物，自３…     

为中国找回晏阳初

<正>是一种什么样的力量在推动着晏阳初70年如一日地行走在平民中间?这条路布满了荆棘,不是随便什么人都能走的,而晏阳初却一直走到生命末了。历史确实是一个任人打扮的小姑娘。今年是晏阳初先生逝世20周年,也是其开始平民教育和乡村建设工作90周年。但综观国内纸媒或电媒、网媒,却没有一篇纪念性的文字。尽管与10年     

正定县子龙小学

正正定县子龙小学原名正定车站街学校,一九四五年七月建校,一九九六年改制为县直学校。二零一一年,县委、县政府投资五千多万元对学校进行异地新建,更名为正定县子龙小学,同年十一月三日投入使用。学校目前有教师190名,学生3490名。学校占地面积三万余平方米,建筑面积两万余平方米。学校以弘扬民族文化、传承子龙精神为办学理念,以让每个学生快乐成长、让每名教师幸福发展、让每个父母享受成功的喜悦为办学目标,坚持以人为本,全面实施素质教育,积极打造和谐校园,为学生幸福人生奠基。     

定县实验对河北新农村建设的启示

当前,"社会主义新农村建设"正在中国大地蓬勃展开.作为农业大省,河北不仅要借鉴全国的普遍经验,而且还要总结具有地方特色的特殊经验.本文遵循了从历史到现实的逻辑性,从新的视角探讨了定县实验留给我们的现实启示,以期提供新思路,更好地为河北新农村建设服务.     

傣族与石头的缘分

武定县金沙江河谷的东坡、田心、万德、己衣乡居住着傣族6900多人,这里的傣族与石头很有缘分。     

加强对乡镇人大主席团的指导和帮助是县人大常委会义不容辞的责任

一、必须加强对乡镇人大主席团的指导和帮助 （一）加强对乡镇人大主席团的指导和帮助是法律规定的要求。现行法律没有规定县人大常委会对乡镇人大主席团的领导关系，但他们之间存在指导关系，组织法第四十四条第七款明确规定：县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会可以行使“撤销下一级人民代表大会及其常务委员会的不适当的决议。”明确了乡镇人民代表大会必须接受县人大常委会的监督。     

韩祖散种救荒

由于古代中国灾荒频发,历史上留下很多有关官方和民间救灾(荒)的传说。其中在河北张家口、保定、邢台、邯郸等地广为流传的弘阳教祖师韩太湖散种救荒的传说最为吸引人。弘阳教是明、清两代华北地区著名的民间教派,创立于明万历年问。据教内传说,祖师韩太湖生于明代隆庆四年(1570年)五月十六,直隶广平府曲周县人氏,道号"飘高子",     

哭嫁歌谣

当银白的冰霜铺满那一条条似裙带般的林间小路的时候,武定县罗婺大地也悄悄走到了天寒地冻的季节,彝寨房前屋后的一排排粮架上挂满金秋硕果,在这样的时节里,劳作了一个很长季节的人们开始分享着丰收的快乐,在这样的时节里,正是武定罗婺彝族婚嫁的吉日,走进彝寨,那动感的哭嫁