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孙玉仁 《广西政法管理干部学院学报》2008,23(3):116-118
当前,许多高职院校的司法警察专业并未摆脱传统的“重理论、轻实践”的教育模式,这势必影响人才的培养质量。如何建设高职院校司法警察专业实训基地是司法警察专业实践教学的重中之重。笔者结合本院司法警察专业实训基地建设的经验,拟就此作些探讨,以期能对实训基地的建设有所裨益。 相似文献
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20世纪90年代初,职教集团开始在我国沿海城市出现,但为数不多。90年代中期以来,职教集团如雨后春笋般在全国各地涌现,进入21世纪以后,在国家大力发展职业教育的宏观背景下,尤其是《国务院关于大力发展职业教育的决定》适时提出要推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子后,职教集团发展态势强劲,从东到西,从南到北,几乎各省都出现了各种不同类型的职教集团。凝聚行业、企业和职业院校的力量职教集团是一种由多个成员主体自愿结盟、资源共享、互惠互利、优势互补的组织方式,以集团章程为其共同行为规范,由职业学校和相关企事业单位自愿组成的产教联合体,不具有事业单位法人资格。职教集团坚持以服务经济建设为宗旨,以专业和人才培养为 相似文献
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高职院校是培养能直接从事生产、管理和服务第一线的高技能人才的,在这个过程中校内实训基地在起着重要的作用。结合淄博职业学院建设国家示范性高职院校的实际与机电工程系专业设置与人才培养情况,详细叙述了机电类专业校内实训基地的建设情况,内涵与文化建设,管理与运动性能建设与配置,进行了实训基地的布局方案研究,改进了运行机制,制订了内部管理办法和制度,实现了实训基地的规范化运行管理,使之在高技能人才培养中发挥积极作用。 相似文献
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《理论学习(山东)》2008,(10):68-68
德州职业技术学院是2005年11月1日经山东省人民政府批准成立、教育部备案、由德州市人民政府创办的全市唯一国办普通高职院校。 相似文献
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哈尔滨市第十五职业高中是一所公办职业高中,其中汽车维修是市十强骨干示范专业,旅游服务、汽车维修是市级示范实训基地,共开设9类14个专业,学校师资雄厚,30%为研究生学历,在校学生近千人。校长马凯是全市最年轻的高中校长他从国外讲学归来,博采众家之长,汲取国外职教先进经验, 相似文献
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郭艳萍 《山西青年管理干部学院学报》2014,(2):102-104
专业设置、课程建设、师资队伍建设与实习实训基地建设是专业建设的核心。专业设置要动静结合,既要考虑社会需求,又要兼顾学校自身的资源条件;在"宽基础、活模块"的课程体系框架下,要突出"四类课程",并辅之以配套的教学改革;在分类培训、提升教师业务水平的同时,政府要出台有利于企业人才入校的优惠政策;在构建面向专业群共享的稳定的校内外实训室的基础上探索建立校办生产性实训基地。 相似文献
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2021年全国职业教育大会上,习近平总书记强调:“职业教育前途广阔、大有可为。”在全面建设社会主义现代化国家新征程中,不仅需要培养一批高校应用型人才,更需要大批技术技能型人才。职业院校应积极响应政策,打破传统办学理念,尽快走上提质培优、增值赋能的快速路。为此,加快深化产教融合、校企合作,建立现代化实训基地,为促进职业院校育人方法、推进办学模式、构建管理体制等改革提供强有力的保障和支撑。 相似文献