论布鲁贝克高等教育哲学基础的局限与突破——以科技哲学的研究视域为中心

高等教育是为我国的现代化建设培养高素质、高科技人才的途径之一,是一个多层次、多形式的体系,基本涵盖了所有的学科,其中就包括科技哲学。科技哲学是对作为一个整体的科学及其分支进行批判和反思的哲学学科,也是与科研活动息息相关的人文基础。在布鲁贝克对高等教学哲学研究的基础上,阐述了科技哲学基础对高等教育和科研活动的重要意义,并结合中国当代高等教育的科技哲学发展现状,以科技哲学的研究视域为中心,探讨布鲁贝克高等教育哲学基础的局限与突破。     

读布鲁贝克《高等教育哲学》有感

布鲁贝克的《高等教育哲学》是立足于当时美国各界对高等教育功能的多方面认识下完成的一部高等教育哲学著作。它以高深的学问为核心,以政治论和认识论为线索,以与高深学问密切联系的几个问题为支点,对高等教育的功能进行了回答和辩护。布鲁贝克继承了西方理性主义的传统大学观,使这部著作成为了经典之作。