高职院校职业道德教育方法和途径的研究

高职院校以培养实用型、操作型人才为主,而目前社会需要的技能型人才不仅要有熟练的专业技能,更要有良好的职业道德。而且,加强职业道德教育,对提高劳动者的素质有着至关重要的作用。如何通过有效的方法和途径,加强对高职生进行职业道德教育,已成为研究高职院校学生职业道德教育现状的当务之急。高职院校职业道德教育的内容社会主义职业道德规范基本内容有:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。在进行职业道德教育的过程中,必须结合社会主义职业道德规范的基本内容、时代特征和学生的身心发展特点,着重进行以下5个方面的意识…     

重视职业教育为经济发展服务

大力发展教育事业,对于贯彻落实科学发展观、统筹经济和社会协调发展、全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标,具有极其重要的战略意义。职业教育是与经济社会发展联系最直接、最密切的部分,加快其发展和改革步伐,切实发挥职业教育在经济社会发展中的基础作用,是上海、广州、东莞、温州、苏州等先进发达地区的重要经验之一。全面建设小康社会的宏伟目标,走新型工业化     

多角度办学 全方位塑校——长治市交警职业高级中学

山西省长治市郊区职业高级中学校是郊区政府公办综合性中等职业学校，担负着全区职业教育、在岗人员职业技能提高培训、进城务工人员技术技能培训、职业技术技能培训、职业技术推广等任务，培训适应社会需求的初、中级实用型、技能型人才和劳动者，发挥中等职业学校示范和辐射功能，并树立了全国职教一盘棋的观念。     

已提出入党申请的干部被派往基层挂职后，其入党问题由哪个单位的党组织负责？

一是建立培训基地．培养“技能型”党员人才。庆元县建设了农村党员干部技能培训基地,已轮训党员群众达1100余人次。     

基于区域经济发展视角下的人才培养模式创新研究——红旗大学管理系人才培养模式创新研究

随着互联网经济的发展、教学资源竞争的加剧、普通高等教育规模的扩张以及我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,给成人高校的教育教学提出了严峻的挑战,在新形势下探索成人学校教学方法和教学手段的完善已是当务之急。成人高校如何有效地实现成人学习自主、合作、探究学习的教学理念,不断提高学生的创新意识和能力,培养满足区域经济发展急需的应用型、技能型人才正是本文要研究的问题。     

探索高等职业技术教育的振兴之路

经济快速发展的今天,高技能型人才短缺的程度日益提高,高等职业技术教育迎来了极佳的发展机遇,但是也面临着严峻的考验.结合高等职业技术教育的现状,从三个主要矛盾入手,透彻分析了阻碍高职教育发展的问题所在,并探讨出解决问题的方法.最后,希望经由全社会的不懈努力,最终使高等职业技术教育走向振兴之路.     

创新学生党员队伍管理 引领高技能型人才培养

高职院校学生直接面向生产、建设、管理和服务第一线，其思想观念、能力素质、作风形象直接关系到最基层党组织创造力、凝聚力和战斗力的发挥。天津海运职业学院作为我市培养航海类优秀人才的市级示范性高职院校，多年来始终坚持以加强学生党员队伍建设来引领高技能型人才培养，并探索出一条高职院校加强学生党建工作的新路子。     

构建有特色社会服务职能的地方高职院校

正培养人才、科学研究和服务社会是大学的三大功能。随着科学技术的发展,大学服务社会的功能越来越受到党和国家的高度重视。教育规划纲要提出,高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。在庆祝清华大学建校100周年大会上,胡锦涛同志强调指出,全面提高高等教育质量,必须大力服务经济社会发展,自觉参与推动战略性新兴产业加快发展,自觉参与推动区域协调发展,自觉参与推动学习型社会建设,为社会提供形式多样的教育服务。当前,增强社会服务功能、参与经济社会发展是高等教育的重要历史使命,如何履行好这一重大的历史使命,需要我们不断实践和探索。高校社会服务职能的含义有广义、狭义之分。广义的高     

民政部直属高职院校 北京社会管理职业学院面向全国招生

学院简介 北京社会管理职业学院是全国唯一一所由民政部直属的公办高等院校,其前身为成立于1959年的内务部干部学校,2007年在民政部管理干部学院的基础上组建而成,是全国第一所专门培养社会工作、社会管理和社会服务领域高素质技能型人才的高等职业院校,2010年10月以良好的办学条件和办学成果通过北京市教委人才培养水平评估，2011年被列为北京市与中央单位共建高校。     

集聚第一资源 加快创新发展

<正>人才资源是第一资源,是推动经济科学发展、创新发展、转型发展的第一引擎。近年来,宝应县委、县政府大力实施人才强县战略,积极探索、建立健全人才工作机制,人才工作环境逐步改善,人才创新能力不断提高,为推进经济社会发展提供了有力的智力支持。但面对激烈的人才竞争环境,对照周边地区人才队伍建设的良好态势,宝应的人才引进和培养工作还有一定差距。一是人才总量不大、结构不优,二是人才流失现象严重,三是政策扶持力度偏弱,四是企业引培意识淡薄,五是载体建设相对滞后。为此建议: